20140926海淀区期中复习指教[101辛颖]最最终稿.pptVIP

整式乘法与因式分解 错题归因法 题组复习法 学生微课补漏 数学思想方法 核心问题：恒等变形的一点思考 第14章整式乘法与因式分解复习建议 崔老师讲复习课案例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整式的乘法 因式分解 乘法公式 代数式的恒等变形 恒等变形问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心问题---- 恒等变形的一点思考 【例1】已知 试求 的值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心问题---- 恒等变形的一点思考 【例1】已知 试求 的值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 非常感谢刘忠新老师给我这次机会，同时感谢 理工附中的张晓琼老师，101中学的李爱民老师、张迎春、杨辉、陈静、江加乾、崔健、邱静老师给我提供了很多帮助。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 期 中 复 习 指 导 北京101中学 辛颖 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习课的理解 “内敛” 研究学习，研究什么 知识、方法、能力的再习得 “复”重复性，再次 回顾学过的知识 “习”研习，习得之意 “张力” 知识结构， 核心内容 知识延伸 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）1、定位： 体现阶段性和激励性 重视通性通法 关注“四基”的落实与考查 寻求处理数学问题的一般思考方法. 第一部分：期中考试试题——本次复习的定位、范围和内容 2、试卷结构建议: ①卷面设计：试卷共26个题目左右，满分100分，时间90分钟；可以设计附加题 (满足个性需求)； ②题目设计： 选择题、填空题、解答题（计算题、作图题、综合题等），其中10个选择, 6个填空, 10个解答题； ③难度设计（各个学校可针对本校学生情况适当调整） 建议易：中：难之比为7：2：1； ④内容比例：全等三角形：轴对称：整式乘法与因式分解=3：3：4. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、复习范围及课时安排 第十二章 全等三角形 2课时 第十三章 轴对称 3课时 第十四章 整式乘法与因式分解 3课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分各章建议 全等三角形 从轴对称看全等 从平移看全等 从旋转看全等 解决学而不用的问题 轴对称 整式乘法与因式分解 基本图形再认识 尺规作图探本源 等腰三角形的组合问题——邱老师复习课案例讲解 错题归因法 题组复习法 学生微课补漏 数学思想方法————崔老师复习课案例讲解 换种角度看全等 核心问题：恒等变形的一点思考 Evaluation only. Created with Aspose.