打造“细节”数亮点.docVIP

打造“细节”亮点?彰显记叙文魅力 ?????????????????????????????????????????????????????????????? 写人、记事、状物是记叙文写作的一般性要求，对于写一篇篇幅为800字的记叙文来说，要想写出人物的个性、事件的波澜、景物的生动，必须具有捕捉生活细节的能力。“细节”顾名思义，就是细微末节，它是构成人物形象、故事情节或环境特征最小的组成单位，是最具情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的一个片刻―――可能是一句话、一个动作，还可能是一颦一笑，一举手一投足，也可能是生活中的一个瞬间。细节描写就是用特写镜头的方式细致而凝练、准确而生动地彰显文章中的细小环节，使读者“如闻其声”“如见其人”“如睹其物”“如临其境”，即追求“于细微处见精神”。但很多考生往往缺乏细节描写的意识，事件描写过于笼统，缺乏生动性，读来显得索然寡味。考生如果能多一点细节描写的意识，重视细节描写在记叙文写作中的作用，把“一言一行之微，一沙一石之细”巧妙镶嵌于文中，把人物或事物最本质的形状鲜明而又逼真的呈现在读者面前，从而增强文章的真实感和艺术感染力，就一定能彰显文章的魅力，牢牢地捕获阅卷老师的“芳心”。????一．打造“细节”亮点，编织富有情趣的故事情节?/ m??v* j5 a$ z0 @$ ? ~1?T) h9 t-?考场记叙文可以编故事吗?回答是肯定的。文章有故事就有情节，有情节就有趣味性，就可避免内容空泛。所以，我们写考场记叙文，在没有其他条件限制的情况下，应尽可能编织充满生动细节的情节。即使写的是抒情色彩比较浓厚的记叙文，也可融入一两个细节片段。近几年的高考中得到人们公认的优秀记叙文大多有生动情节就是最好的证明。如何编织情节呢?采用细节结构情节可以获得最佳效果。下面我们欣赏2006年上海高考作文：?? 我想握住你的手 真情莫过共握手！——题记 虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！ 红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。 爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵巨痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。 不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。 ……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸，我也紧紧地握住了父亲的手。 考生巧借几个细节，编织了“父亲送我一大束火红康乃馨”的情节，构成了一个感人的故事。作者一开头就描写了父亲一大早给我送花来时的细节：清早的雾水打湿了他的头发。脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。中间具体描绘了父亲捧花瓶的动作和神态：爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。结尾点题：我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满