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1．为了创造未来，你必须首 先“看”它； 2．以一种能理解的方式与 它沟通。 明阳天下拓展 * 今天的人在做他们所能做的最好的事。为了设想一个新的“最好”，你必须设想一个好的环境。 明阳天下拓展 * 从未来往回看 设想通向那儿的途径。 把未来的构想与今天的现实以一种有意义的方式联系起来。从未来的角度看过去。 明阳天下拓展 * 我们能够而且必须做的事是创造一种构想，一种环境，在这个环境中，我们能够起作用来创造它的未来。 明阳天下拓展 * 把成功的概念以一种非常简单，能够理解的方式表达出来，以便人们去实现它。 搬家、装修 有效行动 明阳天下拓展 * 人们从两条路朝一个目标前进 未来 今天 思考 行动 明阳天下拓展 * 你如何思考未来，影响你对未来思考什么，而最终影响你对未来做什么。 把目光瞄准今天及未来——总是向前进。 明阳天下拓展 * 从未来的角度看过去： 过去 未来 构想 明阳天下拓展 * 明阳天下拓展 * 指定作业 （三分钟演讲） ? 题目自拟 ? 不得选取与保险有关的题材 ? 需包含有一个道理、理论 ? 请编写大纲 ? 发表前先做[预演未来] ? 发表时在旁演练[开心金库] ? 开头第一句话为：我的题目是 ··· ? 发表过程中请表现：正面、积极、微笑··· ? 计算时间 明阳天下拓展 * 分析表（B表） 1、刚才我的感觉/感受是· · · 2、刚才我在想· · · 3、整个发表过程中，我最满意的部分 a. b c. 4、我可以改进的地方有· · · 5、下次的作业发表，我将可能会有 不一样的细节处理，例如： a. b c. d e. 明阳天下拓展 * 课程结构 ? 意识 Conscious ? 下意识 Sub-Conscious ? 潜意识 Unconscious 明阳天下拓展 * 意 识 三 层 次 意识 水面 下意识 潜意识 明阳天下拓展 * 课程结构 ? 只有理性的了解，没有感性的认知 ? 只有感性的认知，没有理性的了解 ? 理性的了解与感生的认知均无 ? 理性的了解与感性的认知并存 明阳天下拓展 * PTT影响因素及效果 清楚、沉闷 Clear/Bored 了解却不易接受 卓越 Excellent 了解且易接受 混乱 Confused 不了解也不接受 好玩/刺激 Fun/Exciting 不了解但感觉有趣 无 有 A B C D 有 感性认识 理性了解 无 明阳天下拓展 * 理性了解 1、先写下将发表的内容重点 2、设计大纲，并有系统地组织要点 3、搜集相关资料以充实发表内容 4、试行发表，是否需要修正 5、请他人协助，就题目发问 ? 理性了解 内容 叫好 · · · What（什么讯息） 明阳天下拓展 * 感性认知 ? 图表 ? 故事 ? 举例/案例 ? 比喻 ? 游戏 ? 活动 感性认知 技巧 叫座 · · · How 如何表达 明阳天下拓展 * 准备课程内容时的 几个要点 1、不要选取你不熟悉的题目 2、事前想清楚想要说什么 3、先规划要怎样说 4、怎么说比预备要说些什么 更需要花费精力作准备 明阳天下拓展 * 资料搜集 活动： ? 指定作业发表五分钟的演讲题目 ? 利用十分钟，尽量想出有关的内容 ? 将内容立刻定下来 ? 你们当中有谁认为题目艰涩，资料搜集有困难，不知如何下手，请举手 ? 哪一方面需要帮助，内容？表达方式？ ? 利用一分钟记下需要帮助的地方，并请组员提供意见 ? 请背向整组 ? 从本活动中，你们获得哪些启示？ 明阳天下拓展 * ? 倾听 ? 联想 ? 无压力 ? 无须坚持自己的看法 ? 对题目更清昕 明阳天下拓展 * 学问有两种 ? 原已深植于脑海中 清晰深刻部分 ? 懂得自我要求，主动、寻找、 探求、搜集、发掘而得者 创意=经验+新知 明阳天下拓展 * 指定作业发表 （五分钟演讲） 作业发表时应包含之内容重点： 1、题目 2、感性+理性 3、预演未来 4、开心金库