专题训练一 科学探究方法.doc

专题一 生物学的研究方法 一、考试重点 安丘市石堆学校 于庆海 1、生物基本特征的判定举例（2分） 2、生物学的研究方法（2分）观察法、调查法、实验法、测量法的区别举例。 3、对照实验步骤及结果和结论（3—5分） 要点：①取材变量统一，②单一变量（强调其它变量都相同，添加物质的量也要相同）③过一段时间，观察现象。 预测结果及结论通常有两种或三种（支持实验结论的只有一种）例如： 如果…………，说明了…………；如果…………，说明了…………； 二、知识梳理 （一）、生物的基本特征 1、生物的最近本特征是_________。即生物需要__________和排出___________。 2.生物________和_____的现象。例如：小猫能长大，然后再生小猫。 3、生物都具有______和_______现象。例如：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞；一母生九子，连母十个样。 4、生物具有________。例如：朵朵葵花向太阳。 （二）、生物学的研究方法 1、生物科学探究常用的基本方法： （1）、______法：在自然状态下，研究者有目的有计划地，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和考察，得出结论。 （2）、_____法：研究者有目的有计划地对某类事物进行数据统计，记录分析、总结，得出结论。 （3）______法：利用特定的器具和材料有步骤的实验操作和观察，记录分析，得出实验结论。 2、科学探究的六环节： _____________________________________________________________________________ 三、专题训练 1.（2012湖北咸宁） “不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。 ”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征 A、新陈代谢 B、生长发育 C、反射 D、繁殖 2.（2012江苏盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草 A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄 3.（2012安徽巢湖）草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物 A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 4.（2012江苏连云港）科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是 A. 升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内 B. 实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C. 金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 D. 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 5.（2012浙江杭州）下列研究中需要设置对照组实验的是 A．观察小金鱼尾鳍内的血液流动 B．观察桃花结构 C．探究土壤中是否含有水分 D．探究温度对酶催化作用的影响 6.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于 A．实验法 B． 观察法 C． 调查法 D． 分类法 7.(2012重庆涪陵)观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是： A．上网搜索资料 B．去图书馆查阅书刊 C．用放大镜看蚂蚁 D．进行人口普查 8.根据学过的知识知道常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。（8分） ?（1）提出问题：作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？ （2）做出假设：______________________________________________________________. （3）制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中。②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n。③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数为m。 (4)讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你改正________________________________。 （5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实