中考专项复习—化学方程式的综合计算.ppt

中考专项复习课化学方程式的综合计算 * * * * 复习目标 1、通过计算分析，使学生进一步理解化学方 程式有关量的意义。 2、让学生在计算过程中，养成正确的审题习 惯、规范完整的书写习惯，提高分析、归 纳、解决问题的能力。 3、通过习题训练，提高学生对图表和图象的 分析、数据的选择能力，体会出质量守恒 定律是进行化学方程式计算的基本依据。 化学方程式计算的一般步骤： 1、设未知量 2、写出反应的化学方程式 3、写出相关物质的相对分子质量和已知 量、未知量 4、列出比例式，求解 5、简明地写出答案 中考题回顾 例1（2011年）： 为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸，请计算： （1）该黄铜样品中锌的质量． （2）反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）． 此类试题重在考察对关键词语的扑捉和分析能力，只要理解了关键词的含义 ，问题也就迎刃而解了。 归纳总结 中考题回顾 例2（2010年）:某兴趣小组测定贝壳中CaCO3 的含量．现取l2g贝壳捣碎，放入烧杯中，然 后向其中加入73g某质量分数的稀盐酸，使之 充分反应（贝壳中除CaCO3外的其他成分都不 溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用稀盐酸刚好消耗了加入量的一半．试计算： （1）产生CO2的质量为 ． （2）该贝壳中CaCO3的质量分数． （结果保留至0.1%） （3）所用稀盐酸的溶质质量分数． 此类试题重在考察重点分析图像的变化规律，尤其是关键点（开始和结束时）物质的质量以及化学反应的具体发生情况。 归纳总结 中考题回顾 例3（2009年）：现有氧化铜和铜的混合物， 对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分 五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之 充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：（反应的化学方程式：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O）  试回答下列问题：（1）上述表格中m的值为 ，10g样品中CuO的质量为 g。（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数？（3）计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分 数？（精确到0.1%） m 3 4 6 8 充分反应后剩余固体的质量∕g 20 20 20 20 20 加入稀硫酸的质量∕g 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 *