2011中考纲要解读ppt.pptVIP

解 读《安徽省初中毕业学业考试纲要》 飞里中学 张双喜 二0一一年三月三十一日 解读一、纲要的构建依据 解读二、考试形式和试卷结构 解读三：中考物理试题及整卷难度 在近三年的试题中，试卷的整体难度均控制在0.6～0.7之间，可以说难度基本趋于稳定；2011年中考物理试卷的整体难度不会太大，试题及试卷难度分布如下： 容易题（难度系数0.8） 约占70% 稍难题（难度系数在0.6~0.8） 约占20% 较难题（难度系数在0.4~0.6） 约占10% 整卷难度系数在0.6~0.7；易中难比为7：2：1。 1、初中阶段基本实验要求的解读 要求：能说明其实验原理、所需要的主要实验器材；均在实验（或教室）动手做过；能规范使用基本的实验仪器，如托盘天平、量筒（或量杯）、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器等；理解基本的实验步骤、能得出正确的结论等。 解读五、中考命题意识 有利于贯彻落实教育部中考改革指导意见精神，贯彻国家的教育方针，推进实施素质教育。 有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量。 有利于中学课程教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻过重的学业负担。 有利于中等教育学校的招生录取和与高中学习的衔接。 2.命题的基本思路 从直叙提问走向情境展现 从理想模型走向实际问题 从单向封闭走向多维开放 从原始应用走向信息构建 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以物理课程标准为基准 高级中等学校教育目标的需求 中考考试目标的需求 初中物理学科教材内容体系 社会对国民素质的发展要求 初中毕业生的身心特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题型 年度 2008 2009 2010 填空题 题量 10 10 10 分值 26 26 26 选择题 题量 7 7 7 分值 21 21 21 实验题 题量 3 3 3 分值 20 20 20 推导及计算题 题量 3 3 3 分值 23 23 23 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解读四、安徽中考物理考纲解读 义务教育阶段物理课程内容标准： 科学探究 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估与交流 科学内容 物质 运动和相互作用 能量 纲要中规定的考试内容是《课程标准》中内容标准部分规定的内容，包括科学探究和科学内容两部分。在考试要求中，把初中物理知识整理为十二个主题，并对每个主题中要求掌握的相关知识逐一细化，提出了每一个相关知识在考试中的要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目标要求： 知识与技能性要求 了 解 认 识 理 解 独立操作 体 验 性 要 求 反 应 经 历 领 悟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能力层次 知道（A） 理解（B） 会 具体要求 是对知识的初步认识，要求知道的知识，应该能说出它们的大意，在有关问题中能够识别它们 是对知识的进一步认识，除了包含“知道”的要求外，还要理解知识的含义，能够说出它们的要点，并能用来分析、解决简单的问题，如解释简单的物理现象，进行简单的计算