1计算机基础引论综述.pptx

第1章 引论 变是永恒的 历史上还从来没有一项 技术像计算机和互联网 技术那样，在几十年的时间里，影响和改变了人类社会的一切！变是永恒的，因此，如何从快速变化中找出规律和趋势，建立正确的思维模式，才是应对之策。 1.1 学习大学计算机的意义 会用计算机 知道“怎么做”，知道“为什么”要这样做吗？重在掌握思路和方法 掌握计算机科学主要的学科概念、基本理论、基本问题及所包含的思想和方法 培养信息素养和获取、存储、加工、交换、安全保护能力，提高计算机应用水平：操作系统、虚拟机、信息安全、思维导图、Raptor等 培养基本的计算思维能力，掌握计算机求解问题的基本思想和方法 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 计算机的出现，推动着科学技术的发展，更令人震惊的是，计算机在改变着人类的生产和生活方式，在改变着人类的思维模式，渗透到人类社会的方方面面，而且是前所未有、创新性的应用。 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 科学计算 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 信息处理 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 过程控制 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 计算机辅助系统 网络应用 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 人工智能（Artificial Intelligence, AI) 多媒体应用 1.2 计算机无所不在信息时代，计算机的应用有目共睹 未来趋势 与其他学科结合 巨型化 微型化 网络化 智能化 …… 1.2 计算机无所不在计算机伴随青年一代成长、学习和生活 计算机改变着我们的生活方式 计算机改变着我们的观念 计算机给我们带来新的思维模式 1.2 计算机无所不在 据说，人每天接触的计算机芯片达数百之多，最便宜的计算芯片为1元左右 家电、便携式设备、汽车…… 工作仪器 物联网——嵌入式和互联网的成果 未来… 1.2 计算机无所不在 计算机按规模和运算能力分类 1.3 通过计算解决非数值计算问题 复杂的电子线路被计算所取代：彩灯控制、视频特效…… 1.3 通过计算解决非数值计算问题 大数据的经典应用及影响 流行病预测 人的流动规律 Google的机器翻译 未来… 1.3 通过计算解决非数值计算问题 实验仿真、模拟核爆 计算化学、计算物理学、计算生物学 1.3 通过计算解决非数值计算问题 3D打印及其影响 过去，制造模型，现在，制造产品 应用广阔：医疗、科学研究、产品模型、建筑设计、制造业、食品、饰品…… 3D打印技术将在未来 如何改变这个世界? 1.3 通过计算解决非数值计算问题 “互联网＋”与“＋互联网” 互联网+：互联网与传统行业深度融合，创造新的发展生态 +互联网：传统企业探求企业转型 1.4 计算思维概述 各学科人才需要计算思维，以便形成复合型的创造性思维 Gap 1.4 计算思维概述 什么是计算思维 2006年3月，周以真教授指出计算思维（Computational Thinking，CT）是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为的一系列思维活动的统称。 如同“读、写、算”(3R)能力一样，是必须具备的思维能力 理论思维、实验思维、计算思维 1.4 计算思维概述 意义 理解计算系统是如何工作的 理解现实世界的各种事物如何利用计算系统来进行控制和处理 培养计算思维模式 帮助所有学科的人员建立复合型的知识结构 促进各种新型计算手段研究 推动基于新型计算手段的学科创新 1.5 部分热点与进展 计算机的发展史 1.5 部分热点与进展 新一代计算机 智能化、会思考 自然语言进行人-对话 量子计算机、光子计算机、生物计算机…… 1.5 部分热点与进展 超级计算机：天河二号 我国的超算中心：天津、深圳、长沙、济南、广州 1.5 部分热点与进展 与网络息息相关的新热点 云计算 物联网 移动互联 发展中的互联网 在线生活 实体经济 1.5 部分热点与进展 可穿戴设备