动能、势能和机械能精要.doc

动能、势能和机械能 适用学科 适用年级 适用区域 苏科版 课时时长（分钟） 60 知识点 动能、势能、机械能定义 各种能之间的转换 教学目标 通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 通过观察和实验，认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。 能够运用“控制变量法”进行实验设计，逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 教学重点 动能、重力势能、弹性势能、机械能的基本概念；决定动能、重力势能、弹性势能大小的因素；动能与势能的相互转化 教学难点 探究实验的设计 教学过程 一、复习预习 1、对物体做功有两个必要条件： 一是对物体要有??????????????，二是物体要在上通过一定的???????????????。 ?2、生活感知? 运动着的锤子能将钉子钉入墙里面，说明??????????的锤子能对钉子做功。? 二、知识讲解 考点/易错点1 ⑴ 能量的概念:一个物体能够对另一个人物体做功，我们就说这个物体就具有能量；能量也简称为能，单位：焦耳（J）。一个物体做功越多，表示这个物体的能量________。 ⑵ 动能:运动的物体都能_______。物体而具有的能叫动能。 1、重力势能:物体由于_______