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共讲文明礼貌 和谐美丽西京 2016.4.24 一、中华民族是文明、礼仪之邦 二、文明礼仪知识介绍 三、在我们日常生活中，究竟有哪些不文明现象呢？ 四、开展各种文明校园行活动 一、中华民族是文明、礼仪之邦 1、什么是文明? 文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。 野蛮与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来后，一直在从野蛮向文明进化，人类发展史就是从动物到文明人的进化史。 从野蛮到文明是人类不断提高自己对自然、对社会的认识，消除愚昧，提高技能，从而促进社会生产力发展，不断提高物质生活和精神生活水平，从不平等到平等的人类持续发展的状态。从动物向文明人的进化是无止尽的。 就文明的手段来说，文明始于文字的使用，“文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志，没有文字记载，就没有历史，也没有文明。”就文明的内容来说，文明精神开始于权利与义务的区别和对立；文明，就是使权利与义务相区别、相对立的一系列权利界定和义务规定。权利与义务的分离，这是文明的结果，剥削的出现又说明了文明程度不充分，消灭剥削有待于文明程度的进一步提高。 就文明的标准来说，文明的实质就是人与人在各方面都平等；包括物质分配平等、政治地位平等、精神状态平等，也包括人与自然的平等。 2、什么是文明礼仪？ 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。所以，我们作为具有5000年文明史的“礼仪 之邦”，就更应该讲文明、用礼仪。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 3、弘扬中华文明的现实意义 当今世界的竞争，不仅是民族与民族、国家与国家以及不同社会制度的竞争，还是不同文化、不同文明的竞争，这是更深层次的竞争。文化是一个国家可持续发展的动力，回应历史和现实的挑战，弘扬中华文明，把中国从文化大国真正建设成文化强国是摆在国家面前的一个基础性、战略性的重要任务。中华文明积五千年之精华，博大精深、根深蒂固。人类历史上辉煌的“四大文明”中，唯有中华文明传统一直延续至今。春秋战国时代的“百家争鸣”，极大地充实了中华思想宝库，为中国社会的大变革和生产力的大发展准备了精神条件，为创造无与伦比的中华文明奠定了思想文化基础。也正是在这样的文化背景下，中华民族先后迎来了汉唐盛世--世界文明的中心梦。英国人威尔斯在《世界简史》中将盛唐时期的中国与中世纪的欧洲作过对比：当西方人的精神由于神学的纠缠而失去光泽的时候，中国人的精神却是开朗、宽和和不断探索的。优秀的文化传统，是中华民族生生不息，代代相传的力量之所在。 二、文明礼仪知识介绍 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为大学生学应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。 同学们，个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规范为：整洁清爽、端庄大方。 礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。 三、在我们日常生活中，究竟有哪些不文明现象呢？ 2.举止随意、不端正 1.公共场合乱扔垃圾 3.举止过于亲密，未考虑他人感受 (男女交往) 4.校园内吸烟 食堂内 1、不愿排队、 一拥而上 2、乱扔垃圾 3、随意摆放东西，造成他人选座困难 教室内 1、在书桌上乱刻乱画 2、上课手机不关机，随意接电话 3、在课堂上睡觉，不尊重老师 4、穿拖鞋上课，迟到、早退、旷课