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六年级下册三单元写作“我的理想”
什么是理想? 根据作文要求提炼出的三个要求: 1、我的理想是什么? 2、为什么有这个理想? 3、准备怎样去实现这个理想? 提示:写清理想是什么,再从“为什么”和“怎样做”选取一方面写一个片段即可。写时请注意用上你们以前学过的写作方法,并注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。 我的理想 ? ? ? ??理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。??? 每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生,有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名人类灵魂的工程师——老师。???? 我当一名小学老师的理想有一个理由,那就是深深地印在我的脑海里的那些漂亮的对号!我是个听话的孩子,崔老师要求我们很严,作业写得必须整齐干净。我的作业每次都写得很认真,每次都得优。老师在我的作业本上批的整齐的红红的大大的对号,就像那跳动着的音符,又像一个个充满灵性的精灵,优雅的摆在我的作业本上。我欣赏着那些肯定我成绩的小家伙。他们像个“竖提”这个笔画的演变形式:竖变得圆润而短, 就像体操运动员画出的优美的弧线,再连上那个比竖长两三倍的“提”,“提”完了还得再来个意味深长的小勾,那“勾”就像小兔子的尾巴似的那么自然!啊,真是太美啦!我要是能当上老师,也能给我的学生画上这样漂亮,有激励、有肯定、有魅力的对号,那该多好啊!于是,我抱定了要当一名小学老师的理想,不羡慕人家想当科学家那宏伟的志向,不羡慕人家想当腰缠万贯的企业家,我就是想当知识渊博、有一张似诸葛孔明舌战群儒的嘴,给我的学生也画漂亮的对号的小学老师!当孩子头,领我的一班小孩子们课上遨游在知识的海洋里,课下疯跑在平坦的操场上,跟他们玩丢沙包,跟他们一起踢毽子。那多欢乐啊!我向往,我渴望!? ? ? 有了这个明确的目标,我像开足了马力的轮船,乘风破浪,不畏艰险,勇往直前地开向理想的彼岸。从此,我更加努力的学习,丰富自己的知识,开阔自己的视野,博览群书,为理想而奋斗!? ? ? 我坚信,只要我不懈的努力,不久的将来,我一定能够实现我的理想! * * * * * * 十里店小学 李晓兰 人教版小学语文六年级下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理想是自己希望实现的人生目标,又是对别人有益的。 理想没有好坏对错贵贱之分,如果一个人树立这个理想的目的是对被人有益的,能给他人带来幸福,那么他的理想将会很有意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理想是指路的明灯,没有了理想,就没有了坚定的方向,没有了方向,也就没有了生活。 -----列夫.托尔斯泰 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “我的梦,中国梦”,相信你们的梦想实现的那一刻,也就是我们的中国梦实现的日子。让我们一起为了中国梦而努力吧!同学们,加油! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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