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《》
北京市第四中学 李岩
一、中考要求
考试内容 考试要求 直线、射线和线段 (B级)尺规作图(基本作图):作一条线段等于已知线段. 角 (B级)尺规作图(基本作图):作一个角等于已知角. 相交线 (B级)能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线. 角平分线 (B级)尺规作图(基本作图):作一个角的平分线. 线段垂直平分线 (B级)尺规作图(基本作图):过一点作已知直线的垂线,作一条线段的垂直平分线. 全等三角形 (B级)尺规作图(利用基本作图作三角形):已知三边、两边及其夹角,两角及其夹边作三角形. 等腰三角形和等边三角形 (B级)尺规作图(利用基本作图作三角形):已知底边及底边上的高线作等腰三角形. 直角三角形 (B级)尺规作图(利用基本作图作三角形):已知一直角边和斜边作直角三角形. 点和圆的位置关系 (B级)尺规作图(利用基本作图完成):过不在同一直线上的三点作圆. 直线和圆的位置关系 (A级)会用三角尺过圆上一点画圆的切线. 多边形和圆 (B级)尺规作图(利用基本作图完成):作三角形的外接圆、内切圆,作圆的内接正方形正六边形. 注:在尺规作图中,了解作图的道理,保留作图的痕迹,不要求写出作法.
二、知识要点
尺规作图的定义:尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
基本作图:最基本、最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。五种基本作图:
1、作一条线段等于已知线段
已知:如图,线段a .
求作:线段AB,使AB = a .
作法:作射线AP;
在射线AP上截取AB=a .
则线段AB所求.
2、作已知线段的垂直平分线(中点、垂线)
已知:如图,线段MN.
求作:线段的垂直平分线
作法:()分别以M、N为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧相交于P,Q;
()PQ.
则PQ.
3、作已知角的角平分线
已知:如图,AOB,
求作:AOB的平分线.
作法:
(1)以O为圆心,任意长度为半径画弧,
分别交OA,OB于M,N;
分别以M、为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧交AOB的内于点P;
作射线OP.
则射线OP就是AOB的角平分线.
作一个角等于已知角
AOB,
,使得.
(2)作射线,以为圆心,OC长为半径画弧,交于;
(3)以为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧交于点;
(4)过点作射线.
即为所求.
已知:一点P和直线l,
求作:直线MN,使得直线MN过P点,且MN⊥l.
(1)若点P在直线l外.
作法:①以P点为圆心,适当长度R1(R1P点到已知直线l的距离)为半径画弧,交l于A、B两点.
②分别以A、B点圆心,适当长度R2(R2AB长)为半径画弧,两弧交于C点.
③过P、C两点作直线MN,则直线MN为所求.
(2)若点P在直线l上,
作法1:
①任取一点O为圆心,以OP长为半径作圆O,交直线l于另一点A.
②作⊙O的直径AB.
③过P、B两点作直线MN,则直线MN为所求.
作法2:
①以P点为圆心,任意长R1为半径画弧,交直线l于A、B两点.
②分别以A、B点为圆心,以大于AP的线段R2为半径画弧,两弧交于C点.
③过P、C两点作直线MN,则直线MN为所求.
三、复习建议
(一)在尺规作图的问题后,可以追问作图依据;
例、(15北京)阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
小芸的作法如下:
老师说:“小芸的作法正确.”
请回答:小芸的作图依据是_________________________.
推理过程:
点C在线段AB的垂直平分线上. (到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上)
同理可得点D在线段AB的垂直平分线上.
直线CD是线段AB的垂直平分线.(两点确定一条直线)
答:到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,两点确定一条直线.
1、作一条线段等于已知线段
已知:如图,线段a .
求作:线段AB,使AB = a .
2、作已知线段的垂直平分线(中点、垂线)
已知:如图,线段MN.
求作:线段的垂直平分线
3、作已知角的角平分线
已知:如图,AOB,
求作:AOB的平分线.
作一个角等于已知角
AOB,
,使得.
已知:一点P和直线l,
求作:直线MN,使得直线MN过P点,且MN⊥l.
6、已知三边作三角形
已知:如图,线段a,b,c.
求作:△ABC,使AB = c,AC = b,BC = a.
已知两边及夹角作三角形
已知:如图,线段m,n,.
求作:△ABC,使A=∠,AB=m,AC=n.
已知两角及夹边作三角形
已知:如图,,,线段
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