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九年级下第十一周练二次函数5.doc

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九年级下第十一周练二次函数5九年级下第十一周练二次函数5

教师: 学生: 年级: 时间: 二次函数的图象和性质 知识梳理: 1、二次函数的图象(图像是向两方无限延伸的,是平移后得到的。) 2、二次函数图象的对称性: 3、二次函数图象的顶点坐标: 4、二次函数的系数a,b,c与图象的形状、位置的联系: 5、二次函数的性质(1)二次函数的增减形 (2)二次函数的最值 二、分类举例: 例1、如图, 四边形OABC为直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 点从出发以每秒2个单位长度的速度向运动;点从同时出发,以每秒1个单位长度的速度向运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点作垂直轴于点,连结AC交NP于Q,连结MQ. (1)点______(填M或N)能到达终点; (2)求△AQM的面积S与运动时间t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围,当t为何值时,S的值最大; 例2、如图,在直角坐标系中放入一边长OC为6的矩形纸片ABCO,将纸翻折后,使点B恰好落在x轴上,记为B′,折痕为CE,已知tan∠OB′C=. (1)求出B′点的坐标; (2)求折痕CE所在直线的解析式; 例3、.一张矩形纸片OABC平放在平面直角坐标系内,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=5,OC=4。 (1)如图(1)将纸片沿CE对折,点B落在x轴上的D点处,求D点的坐标; (2)在(1)中设BD与CE相交于点P,若点P、B在抛物线上,求b,c的值; 例4、如图,已知抛物线L1: y=x2-4的图像与x有交于A、C两点, (1)若抛物线l2与l1关于x轴对称,求l2的解析式; (2)若点B是抛物线l1上的一动点(B不与A、C重合),以AC为对角线,A、B、C三点为顶点的平行四边形的第四个顶点定为D,求证:点D在l2上; (3)探索:当点B分别位于l1在x轴上、下两部分的图像上时,平行四边形ABCD的面积是否存在最大值和最小值?若存在,判断它是何种特殊平行四边形,并求出它的面积;若不存在,请说明理由。 例5、如图,足球场上守门员在处开出一高球,球从离地面1米的处飞出(在轴上),运动员乙在距点6米的处发现球在自己头的正上方达到最高点,距地面约4米高,球落地后又一次弹起.据实验,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的一半. (1)求足球开始飞出到第一次落地时,该抛物线的表达式. (2)足球第一次落地点距守门员多少米?(取) (3)运动员乙要抢到第二个落点,他应再向前跑多少米?(取) rg 初中数学资源网 收集整理 例6、如图,已知抛物线与坐标轴交于三点,点的横坐标为,过点的直线与轴交于点,点是线段上的一个动点,过P作于点.若,且. (1) 确定的值:; (2) 求点的坐标(其中用含的式子表示); (3) 求线段的长度(用含的式子表示) (4) 依点的变化,是否存在的值,使与相似?若存在,求出所有的值;若不存在,说明理由. 例7、如图,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别相交于A、C两点,抛物线 y=-2x+bx+c (a≠0)经过点A、C. (1)求抛物线的解析式; (2)设抛物线的顶点为P,在抛物线上存在点Q,使△ABQ的面积等于△APC面积的4倍.求出点Q的坐标; (3)点M是直线y=-2x+4上的动点,过点M作ME垂直x轴于点E,在y轴(原点除外)上是否存在点F,使△MEF为等腰直角三角形? 若存在,求出点F的坐标及对应的点M的坐标;若不存在,请说明理由. 例8、如图:已知抛物线轴交于A、B两点,与轴交于点C,O为坐标原点。 (1)求A、B、C三点的坐标; (2)已知矩形DEFG的一条边DE在AB上,顶点F、G分别在BC、AC上,设OD=,矩形DEFG的面积为S,求S与的函数关系式,并指出的取值范围; (3)当矩形DEFG的面积S取最大值时,连接对角线DF并延长至点M,使FM=DF,试探究此时点M是否在抛物线上,请说明理由。 二次函数专题(二)作业 一、请准确填空 1.若函数y=(k2-4)x2+(k+2)x+3是二次函数,则k______. 2.函数y=,当k=______时,它的图象是开口向下的抛物线;此时当x______时,y

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