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金钱，共同面对的话题 教学目标 1、能够全面、理性地认识金钱。 2、能够理性思考生活中的问题。 3、能够针对具体问题提出观点，阐明看法。 教学重点 1、能够全面、理性地认识金钱。 2、能够理性思考生活中的问题。 教学难点 1、能够理性思考生活中的问题。 2、能够针对具体问题提出观点，阐明看法。 教学方法：自主学习法、合作探究法、点拨引导法 教学步骤 导入 人们常说：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。可见钱与人们生活的密切关系。今天，我们将实话实说，共同探讨金钱这一话题。 一、钱的过去、现在和未来 1 你知道最早的钱是什么样子的？ 中国最早的货币是一种由天然海贝加工而成的贝类货币，出土于河南殷墟妇好墓等地，年代为公元前19至前16世纪，距今约3500年以上。经过加工的天然贝币形体一面有槽齿，贝币光洁美观，小巧玲珑，坚固耐磨，便于携带，这类海币主要出产于我国的东海、南海等地海域，反映了商代商业交流的情况。 在商代中期以前贝币价值很高，臣下若能获得商王用贝币的赏赐那可真是极大的荣耀。 随着当时商品经济的发展，天然贝币渐渐出现了供不应求的局面，故在当时又出现了许多仿制贝币，有石贝、骨贝、蚌贝、绿松贝等，这类贝币形体都较小，其长度约1.2厘米至2.4厘米左右。在商代晚期又出现了铜质货币，形制也仿海贝形式。铜贝出土于河南安阳和山西保德等地的商代晚期墓葬中，年代约为公元前14至前11世纪，铜贝