小学二年级数学思维训练讲述
* 小学二年级数学思维训练 目标:为了培养学生的学习兴趣和乐于探索的精神,我选择以下专题: 《同与不同》让学生体验分类的思想; 《相等与不相等》调动学生多种感官,培养学生灵活运用 知识的能力; 《变与不变》《数数图形》《数方块》让学生把生活经验,转化为数学经验; 《猴子吃桃》让学生进一步体会更长与更短; 《填数游戏》《合理分组》《按规律填数》增强学生的学习兴趣,?提高计算的准确性; 《简单推理》培养学生初步的逻辑思维能力; 《数数算算》教会学生考虑问题要具有全面性; 《排队中的学问》培养学生解决实际问题的能力。 第一篇:有关《同与不同》的习题 第一篇:有关《同与不同》的习题 第二篇: 有关《相等与不相等》的习题 提问1:图上有什么图形? 提问2:如果这些散乱的图形只让我们看一眼,能不能正确得出那种图形的个数多? 第三篇:有关《变与不变》的习题 【例1】下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边的两个杯子里的水还是一样多吗? 第四篇:有关《数数图形》的习题 1、下边的图是由( )种图形组成的,其中三角形有( )个、长方形有( )个、正方形有( )个、圆形有( )个。 第五篇:有关《数方块》的习题 1、数一数下面的形状是由几个小正方体组成的。 第六篇:有关《猴子吃桃》的习题 第七篇;有关《填数游戏
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