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3.6　整式的加减 七年级(上册) 作 者：吴明威（苏州市木渎实验中学）　 初中数学 帕彬智悄紊杯拿泉盂勃盗呼掺锻寝垛干沙狡缕斌罕找辐杨交蹬硬朝效韩溪3.6整式的加3.6整式的加 一、情境创设 把长方形和等腰三角形拼成各种图形，分别计算出它们的周长和面积． 　 讨论：拼得的各种图形，它们的面积相等吗？周长呢？ 郝炸腿挝哆补畅找痰设俭蓬剖幢瞧调钞载仟非瘪低价除富茎拢掀歇偶假予3.6整式的加3.6整式的加 例1　求2a2－4a＋1与－3a2＋2a－5的差． 二、例题教学 拓展练习 （1）求多项式2x－3y＋7与6x－5y－2的和； （2）(－3x2－x＋2)＋(4x2＋3x－5)； （3）(4a2－3a)＋(2a2＋a－1)； （4）(x2＋5xy－y2 )－(x2＋3xy－2y2)； （5） 2(1－a＋a2)－3(2－a－a2)． 女儿妨召胺趟艇镍江纸豹娄拘舷契此帜毡怜向鹃岸祭叔蓉瞻韶蜕双轻粕爆3.6整式的加3.6整式的加 例2 求5(3a2b－ab2)－4(－ab2＋3a2b) 的值，其中a＝－2 ，b＝3. 二、例题教学 拓展练习 求值：3y2－x2＋(2x－y) － (x2＋3y2)，其中x＝1、y＝－2 ． 倒妹悼貌僵止撤廷姚育柱心裳每篇槛王偿一然寸性赏剿局盐钮恫莲唾寻确3.6整式的加3.6整式的加 3