【全程复习方略】2015届中考历史总复习 10.1 古代世界的发展历程课件 新人教版.pptVIP

(4)日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化,使自己不断进步、强盛。 (5)我们要正视自身的不足,认真学习先进文化,积极改革求新,与时俱进。 主题一 人类的形成? (2012·常州中考)氏族是指人们按照血缘关系组成的比较固定的社会群体。下列遗址或传说能反映氏族社会情况的是(　　) ①该亚的传说 ②北京人遗址 ③半坡聚落 ④河姆渡聚落 A.①③④ B.②④ C.①②④ D.②③④ 【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。该亚的传说反映了母系氏族社会的状况;北京人过的是群居生活;半坡聚落、河姆渡聚落是我国农耕时代的代表,它们都处于氏族社会时期。 主题二 亚、非、欧奴隶制文明? 1.(2014·泰安学业考)大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是(　　) A.古印度文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古埃及文明 【解析】选D。本题考查学生的识记辨析能力。古印度文明发源于印度河流域;古巴比伦文明起源于两河流域;古希腊文明属于海洋文明;古埃及文明起源于尼罗河流域,故本题选D。 2.(2013·南通中考)古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古巴比伦王国位于(　　) A.西亚两河流域 B.东北非尼罗河流域 C.东亚黄河流域 D.南亚印度河、恒河流域 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。 * * 第十单元　古代世界的发展历程 与古代文明 第1讲　古代世界的发展历程 主题一 人类的形成? 1.人类的起源：可能是从非洲_________中的一支发展而来的, 在距今约_________年前形成。 2.人种的形成：根据人的体貌特征,世界上的人类分为_____、 白种和_____人。人种的差异是不同_____________等众多因素 长期影响的结果。 南方古猿 三四百万 黄种 黑种 自然地理环境 3.氏族社会： (1)形成原因：生产力的发展和社会的进步。 (2)发展过程。 该亚的故事反映了母系氏族社会的特点;厄瑞斯忒的故事反映了母系氏族社会向父系氏族社会的转变 传说 既知其母,又知其父;_____ 在经济中占主导地位;后期 出现私有制 只知其母,不知其父; _____在社会中占主 导地位;财产公有 特点 父系氏族社会 母系氏族社会 妇女 男子 主题二 亚、非、欧奴隶制文明? 【历史主线】 1.亚非文明古国： (1)古代埃及：发源于_______流域,_______是其文明的标志。 (2)古代巴比伦：发源于_________,制定的_____________,是 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,它维护了_____ ___的利益。 (3)古代印度：发源于印度河流域,实行“_________”,把社会 成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。 (4)古代中国：约公元前2070年,禹建立夏朝,原始社会到此结 束,奴隶社会开始。商朝的司母戊鼎、甲骨文等都是古代中国 文明的象征。 尼罗河 金字塔 两河流域 汉谟拉比法典 奴隶 主 种姓制度 【图片精读】 【中考指数】★★★★★ 【图片名称】狮身人面像和金字塔 【关键信息】古代埃及,非洲文明,尼罗河流域 【图片精读】 【中考指数】★★★★★ 【图片名称】汉谟拉比法典石柱 【关键信息】汉谟拉比法典,古巴比伦,两河流域,维护奴隶主利益 【拓展延伸】亚非文明古国共同的特征：地处大河流域;建立统一的奴隶制国家;以农业经济为主。 2.西方文明： (1)西方文明之源：源于_______,雅典是古希腊最重要的城邦 之一。 (2)雅典民主政治：_________当政期间,奴隶主民主政治发展 到古代世界的高峰。 ①表现：扩大公民的权利,全体_____________可以参加最高权 力机构_________;妇女、奴隶和外邦人都被排除在民主政治之 外。 ②本质：是奴隶主民主政治,是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 古希腊 伯利克里 成年男性公民 公民大会 (3)罗马共和国的兴衰。 ①罗马共和国：__________年建立;公元前3至前2世纪,与迦 太基进行了三次_________;公元前2世纪,成为_______霸主。 ②罗马帝国：公元前27年,_______建立;到2世纪,罗马帝国 地跨欧亚非三洲。 公元前509 布匿战争 地中海 屋大维 主题三 亚洲和欧洲的封建社会? 1.亚洲封建国家的建立： (1)大化改新。 ①背景：日本社会矛盾尖锐,政局混乱;_________决定仿照隋 唐制度实行改革。 ②内容：政治上,建立