(公用)2015-2016九年级语文上册 第五单元综合测试2 (新版)新人教版.docVIP

(公用)2015-2016九年级语文上册 第五单元综合测试2 (新版)新人教版.doc

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(公用)2015-2016九年级语文上册 第五单元综合测试2 (新版)新人教版

第五单元检测题 (90分钟 100分) 一、积累运用(25分) 1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分) A.模样(mó) 忒坏(tuī) 寤寐(wù) 三阮(ruǎn) B.揣摩(chuǎi) 解元(jiè) 少顷(qǐng) 辋川(wǎng) C.纨绔(wán) 三昧(mèi) 橄榄(gǎn) 尴尬(gà) D.怔怔(zhèng) 姊妹(zǐ) 锭子(dìng) 恁地(nèn) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.忍气吞声 错辞不雅 为虎作伥 情窦初开 B.赤日炎炎 不知好歹 安土重迁 破斧沉舟 C.死心塌地 自暴自弃 殉情枉法 乳臭未干 D.挖心搜胆 犹豫不决 一抔黄土 鹬蚌相争 3.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(3分) 中国书法 ,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品, 可以增加书写的美感, 能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。 A.独具匠心 虽然 但 精致 B.博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D.源远流长 不仅 还 高雅 4.阅读下面的文字,完成后面的题目。(5分) ①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号): 5.名著阅读。(6分,每小题3分) (1)读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识;读名著,又让你认识了很多人物,提高了你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,概括出人物相应的性格特点。 武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙 所选人物: 故事情节: 性格特点: (2)根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。 他的武器是两只板斧,听说殷天锡强占柴进宅舍,便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招甚么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。 这一情节写的人物是 ,从中可以看出这个人物的性格特点是 。 6.综合学习水平考查(6分) 说到春节,压岁钱就会成为同学们的热门话题。认真品读下边漫画《压岁钱!压谁?》,完成题。 ①.请用说明的文字介绍漫画的内容。(2分) ②.说说你对“压岁钱!压谁钱?”的理解。(2分) ③.请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(任选一对象,注意说话的语气和语境)(2分) 二、阅读理解(35分) (一)阅读下文,回答问题。(15分) 秦兴师临周求 秦兴师临周而求九鼎,周君患之。颜率请借救于齐。至齐,谓齐王曰“夫秦之为无道?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎?”颜率曰:“臣窃为 (选自《战国策》,有删改) 【注】颜率:人名。 .解释下列句中加点的实词。(4分) (1)周君患

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