(公用)【三维设计】2015高中数学 1.3.2奇偶性课时跟踪检测 新人教A版必修1.docVIP

(公用)【三维设计】2015高中数学 1.3.2奇偶性课时跟踪检测 新人教A版必修1.doc

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(公用)【三维设计】2015高中数学 1.3.2奇偶性课时跟踪检测 新人教A版必修1

奇偶性 一、选择题 1.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,+∞)上单调递减的函数为(  ) A.y=        B.y= C.y=x2 D.y=x 2.若y=f(x)(xR)是奇函数,则下列坐标表示的点一定在y=f(x)图象上的是(  ) A.(a,-f(a)) B.(-a,-f(a)) C.(-a,-f(-a)) D.(a,f(-a)) 3.如果奇函数f(x)在区间[-7,-3]上是减函数且最大值为5,那么函数f(x)在区间[3,7]上是(  ) A.增函数且最小值为-5 B.增函数且最大值为-5 C.减函数且最小值为-5 D.减函数且最大值为-5 4.已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,则f(2)等于(  ) A.-26 B.-18 C.-10 D.10 5.设f(x)为定义在R上的奇函数.当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)=(  ) A.3 B.1C.-1 D.-3 二、填空题 6.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的解析式为________. 7.已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调增加,则满足f(2x-1)f()的x取值范围是________. 8.设函数f(x)(xR)为奇函数,f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)=________. 三、解答题 9.函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f()=. (1)确定函数f(x)的解析式; (2)用定义证明:f(x)在(-1,1)上是增函数; (3)解不等式:f(t-1)+f(t)0. 10.已知f(x)是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数.求证:f(x)在(-∞,0)上是减函数. 课时跟踪检测(十一) 1.选A 易判断A,C为偶函数,B,D为奇函数,但函数y=x2在(0,+∞)上单调递增,所以选A. 2.选B f(x)为奇函数,f(-a)=-f(a), 点(-a,-f(a))在函数y=f(x)图象上. 3.选C f(x)为奇函数,f(x)在[3,7]上的单调性与[-7,-3]上一致,且f(7)为最小值.又已知f(-7)=5,f(7)=-f(-7)=-5,选C. 4.选A 令g(x)=x5+ax3+bx, 则g(-x)=-g(x),g(x)为奇函数. 又f(x)=g(x)-8, f(-2)=g(-2)-8=10g(-2)=18. g(2)=-18. f(2)=g(2)-8=-18-8=-26. 5.选D 因为f(x)为定义在R上的奇函数,所以有f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1,所以当x≥0时,f(x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3. 6.解析:令x0,则-x0. f(-x)=(-x)2+2x=x2+2x. 又f(x)为奇函数, f(x)=-f(-x)=-x2-2x, f(x)= 答案:f(x)= 7.解析:偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调增加,所以函数f(x)在区间(-∞,0]上单调递减.由于f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x),则f(-)=f(). 由f(2x-1)f(),得或, 解得≤x,解得x. 综上,得x,故x的取值范围是(,). 答案:(,) 8.解析:令x=-1, 得f(1)=f(-1)+f(2)=-f(1)+f(2). 故=-+f(2),则f(2)=1. 令x=1,得f(3)=f(1)+f(2)=+1=. 令x=3,得f(5)=f(3)+f(2)=+1=. 答案: 9.解:(1)由题意知即解得 f(x)=. (2)证明:任取-1x1x21,则x2-x10, f(x2)-f(x1)=-=. -1x1x21, -1x1x21,1-x1x20. 于是f(x2)-f(x1)0, f(x)为(-1,1)上的增函数. (3)f(t-1)-f(t)=f(-t). f(x)在(-1,1)上是增函数, -1t-1-t1,解得0t. 10.证明:设x1,x2是(-∞,0)上的任意两个值,且x1x2,则-x1-x20. f(x)在(0,+∞)上是减函数, f(-x1)f(-x2). 又f(x)是奇函数,-f(x1)-f(x2),即f(x1)f(x2), f(x)在(-∞,0)上是减函数. 3

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