全国初中数竞赛辅导(八年级)教学案全集第02讲_因式分解(二).doc

全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第二讲 因式分解(二) 　　1 　　(ax2+bxy+cy2+dx+ey+f)，我们也可以用十字相乘法分解因式． 　　2x2-7xy-22y2-5x+35y-3．我们将上式按x降幂排列，并把y当作常数，于是上式可变形为 2x2-(5+7y)x-(22y2-35y+3)， 　　x的二次三项式． 　　y的二次三项式，也可以用十字相乘法，分解为 　　即 　　-22y2+35y-3=(2y-3)(-11y+1) 　　 x的二次三项式分解 　　所以 　　=［x+(2y-3)］［2x+(-11y+1)］ 　　　　=(x+2y-3)(2x-11y+1) 　　上述因式分解的过程，实施了两次十字相乘法．如果把这两个步骤中的十字相乘图合并在一起，可得到下图： 　　它表示的是下面三个关系式： 　　(x+2y)(2x-11y)=2x2-7xy-22y2 　　(x-3)(2x+1)=2x2-5x-3 　　(2y-3)(-11y+1)=-22y2+35y-3 　　这就是所谓的双十字相乘法． 　　ax2+bxy+cy2+dx+ey+f进行因式分解的步骤是： 　　(1)ax2+bxy+cy2，得到一个十字相乘图(有两列)； 　　(2)f分解成两个因式填在第三列上，要求第二、第三列构成的十字交叉之积的和等于原式中的ey，第一、第三列构成的十字交叉之积的和等于原式中的dx． 　　1 分解因式： 　　(1)x2-3xy-10y2+x+9y-2 　　(2)x2-y2+5x+3y+4 　　(3)xy+y2+x-y-2 　　(4)6x2-7xy-3y2-xz+7yz-2z2 　　 (1) 　　=(x-5y+2)(x+2y-1)． 　　(2) 　　=(x+y+1)(x-y+4)． 　　(3)x2项，可把这一项的系数看成0来分解． 　　=(y+1)(x+y-2)． 　　(4) 　　=(2x-3y+z)(3x+y-2z)． 　　 (4)中有三个字母，解法仍与前面的类似． 　　2 　　anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0(n为非负整数)的代数式称为关于x的一元多项式，并用f(x)，g(x)，…等记号表示，如 　　f(x)=x2-3x+2g(x)=x5+x2+6，…， 　　x=a时，多项式f(x)的值用f(a)表示．如对上面的多项式f(x) 　　f(1)=12-31+2=0； 　　f(-2)=(-2)2-3(-2)+2=12． 　　f(a)=0，则称a为多项式f(x)的一个根． 　　1(因式定理) 若a是一元多项式f(x)的根，即f(a)=0成立，则多项式f(x)有一个因式x-a． 　　f(x)的一次因式的关键是求多项式f(x)的根．对于任意多项式f(x)，要求出它的根是没有一般方法的，然而当多项式f(x)的系数都是整数时，即整系数多项式时，经常用下面的定理来判定它是否有有理根． 　　2 　　 　　p是a0的约数，q是an的约数．特别地，当a0=1时，整系数多项式f(x)的整数根均为an的约数． 　　我们根据上述定理，用求多项式的根来确定多项式的一次因式，从而对多项式进行因式分解． 　　2 分解因式：x3-4x2+6x-4． 　　-4的约数，逐个检验-4的约数：±1，±2，±4，只有 　　f(2)=23-422+6×2-4=0， 　　x=2是原式的一个根，所以根据定理1，原式必有因式x-2． 　　1 用分组分解法，使每组都有因式(x-2)． 　　=(x3-2x2)-(2x2-4x)+(2x-4) 　　　　=x2(x-2)-2x(x-2)+2(x-2) 　　　　=(x-2)(x2-2x+2) 　　2 用多项式除法，将原式除以(x-2)， 　　所以 原式=(x-2)(x2-2x+2)． 　　-4的约数，反之不成立，即-4的约数不一定是多项式的根．因此，必须对-4的约数逐个代入多项式进行验证． 　　3 分解因式：9x4-3x3+7x2-3x-2． 　　9的约数有±1，±3，±9；-2的约数有±1，± 为： 　　9x2-3x-2． 　　 9x4-3x3+7x2-3x-2 　　　=9x4-3x3-2x2+9x2-3x-2 　　　=x2(9x3-3x-2)+9x2-3x-2 　　　=(9x2-3x-2)(x2+1) 　　　=(3x+1)(3x-2)(x2+1) 　　 　　9x2-3x-2，这样可以简化分解过程． 　　f(x)，如果能找到一个一次因式(x-a)，那么f(x)就可以分解为(x-a)g(x)，而g(x)是比f(x)低一次的一元多项式，这样，我们就可以继续对g(x)进行分解了． 　　3 　　待定系数法是数学中的一种重要的解题方法，应用很广泛，这里介绍它在因式分解中的应用． 　　(或方程组)，解出