听说考试评标准.doc

2011年广州市英语听说模拟考试评分标准 听说模拟考试卷面总分60分，其中Part A 模仿朗读20分，Part B 角色扮演16分，Part C 故事复述24分。折算成满分15分计入一模英语科总分。卷面分与折算分对照见下表： 卷面分与折算分对照表卷面分 折算分 卷面分 折算分 卷面分 折算分 卷面分 折算分 0-1 0 14-17 4 30-33 8 46-49 12 2-5 1 18-21 5 34-37 9 50-53 13 6-9 2 22-25 6 38-41 10 54-57 14 10-13 3 26-29 7 42-45 11 58-60 15  Part A 模仿朗读题评分标准（共20分） 档次 分值 语音语调标准 分值 语速内容标准 A 10-12 发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅 8 按原语速，且内容完整 B 8-9 发音基本准确，语调基本准确，语流尚为连贯 6-7 基本按原语速，至多漏3个单词 C 4-7 部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯的现象 3-5 基本按原语速，有漏单词的现象 D 0-3 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯 0-2 不能按原语速，漏一个句子或10个以上词 原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。注意：考生重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。 Part B 角色扮演题评分标准（共16分） 评分要素 提问 (3小题，每小题2分) 回答 (5小题, 每小题2分) 分值 标 准 分值 标 准 语言 1 语法、选词正确 1 不影响信息理解 0.5 语法、选词基本正确：1. 动词时态和语态；2. 动词的及物性；3. 主谓一致 0.5 基本不影响信息理解 0 出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：1. 疑问词错误；2. 结构不完整，且意义不连贯 0 导致不能理解信息 信息 1 基本按照要求传递了信息 1 按要求传递了信息 0.5 传递了部分信息 0.5 基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息） 0 不能按要求传递信息 0 不能按要求传递信息 原则：以是否有效交际作为评分的主要参照，提问部分先抓结构，再抓关键信息，语言结构基本正确，关键信息齐全时，可考虑给满分；回答部分关注信息是否准确，使用简单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息按比例给分，信息不相关，零分。注意：允许考生在录音规定时间内，修正答案，按最后一个答案评价。 Part C 故事复述题评分标准（共24分） 评分要素 档次 评分标准 内容 11-12 包括了所有要点信息内容。 ９-10 包括了大部分要点信息内容。 7-8 包括了基本要点信息内容。 4-6 包括了小部分要点信息内容。 1-3 包括了少许要点信息内容。（与信息有关的几个单词） 0 没有包括所提供的信息内容。 语言 8-9 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。 6-7 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4-5 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。 1-3 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。 0 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。 流利程度 2 表述连贯，意群停顿恰当。 １ 表述比较连贯，意群停顿较恰当。 0 表述不连贯，意群停顿不恰当。 语音语调 １ 发音清晰准确，语调正确，自然，语流连贯，流畅。 ０ 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯。 原则：采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容（）、语言准确性、和语音地道性四个方面确定考生答案所属档次。内容上主要关注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流利性上主要关注节奏。考生只复述了故事的一部分内容，按该部分内容所占的大约比例为最高分起评。 ： 一直都有说，但一个单词都听不懂的；可听到背景声音，但确定考生本身完全没有的考生乱说或背诵完全无关的听说模拟考试题（文字稿）： APart A Reading Aloud Our sense of taste has evolved to guide us to what we need wherever we go. It lets us enjoy a wonderful range of foods,