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中结传统文化讲 稿 至乐莫若读书 至要莫若教子 教子之根在于孝 读圣贤之书，学圣贤之德。能“博之以文，约之以礼”，提高自身品位，塑造自己心灵，正己正人，其乐无穷。用自己的高尚品德，美好的言行，教化子女，使其身心健康，进退有度，本人幸福，家庭荣昌，德泽四邻，人间和谐，天下太平。为此，我今天将自己学习中华传统文化的一点体会，向老师们汇报，诚求不吝赐教。现从以下两个方面陈述： 一、教不教，亲之罪——学《三字经》感悟 二、育子之本，孝道为先 （一）用中国传统文化育子是根本 （二）教育者必先受教育——努力做好君亲师 一、养不教，亲之罪——学《三字经》有感 《三字经》是宋代王应麟先生在认真学习古圣先贤育人之道，教子良方之后，结合社会实际而写成的。从该“经”的整体上看，是到民国初年又有人增添了一些内容。我依据至圣老师的“学而不思则罔”的教导，在学习、熟读的过程中，思之、悟之、疑之，才略明它的基本内涵。该“经”从育人之道、育人之法、育人之果中处处都体现了至圣老师的育人高论，且能通过社会教子的典范实例为启迪世人。又能以物比人，说得恰如其分，生动感人。《三字经》上讲：“人遗子，金满赢，我教子，唯一经，勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”真是千古圣论。只要一经在手，使子孙认真学习，力行之，定能使子女幸福，家庭昌盛，邻里和谐，福寿双全。这部经遵圣训，有建树，其中不少理论，可光照千秋。 我