专题二第二节中国的古代艺术.docVIP

专题二第二节中国的古代艺术 教学目标 内容标准： 概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 知识能力： 知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、宋代四大家等书法家以及顾恺之、吴道子、阎立本、张择端等画家。能概括汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。初步理解中国古代书画艺术功能和意义。 过程与方法： 通过学习增强欣赏、发现、鉴赏美的能力。在了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与、体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。学生相互之间要加强交流合作，取长补短。可以以作品，表演，介绍，等多种形式把自己的体会表达出来。增强对知识的理解和把握。 情感、态度与价值观： 通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。丰富人生观，价值观。 通过对古代艺术的学习、观察、体验、或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 教学重难点： 重点：古代艺术的表现形式。 难点：古代艺术发展的原因。 教学课时： 2课时 教学方法： 讲授法，讨论法，提问法，探究法 教学过程： 导入 讨论学生的兴趣爱好。 教学内容 一、“出鬼入神”的书法艺术 1、含义与特点 1）含义：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形