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大堰河我的保姆(讲课用)大堰河我的保姆(讲课用)
* * * * 作者简介 艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华县。在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。 第一层：（1-3节） ———— 第二层：（4-8节） ———— 第三层：（9-11节） ———— 第四层：（12-13节）———— 概括每部分的主要内容 感情线索： 第一层：（1-3节） 怀念与痛悼 第二层：（4-8节） 眷恋与感激 第三层：（9-11节） 同情与控诉 第四层：（12-13节） 讴歌与赞美 抱 抚摸 搭 好灶 火后 拍 去炭灰后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋 后 笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 烧肉 晒麦 切糖 贴画 赞美乳儿 做梦 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱? 引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼) 大堰河生前 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美---- 呈给大堰河的赞美诗---- ( 赞颂 讴歌) ( 眷恋 感激) ( 同情 诅咒) 动妇女的赞美 对千千万万劳 叙事 抒情 大堰河 我的保姆 朗诵欣赏 人物形象特点 大堰河： ——、——、——、——。 “我”： ——、——、——、——。 * *
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