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实验后的讲课1实验后的讲课1
例题: 某同学有一水壶,当装入0、8kg 的水时,水壶就满了。求:水壶的容积多大? 某同学家中购买了一桶5L的食用油,求油的质量?(查表可得) 密度的应用 1、能_____________ * * 1m3 =( )cm3 =( )cm3 106 1cm3 =( )m3 =( 10 - 6 )m3 1000 1g = 1 Kg = 10-3 Kg 100 00 00 1 100 00 00 计算: 2 3 4 = 2 × 4 3 = 8 3 ÷ : 4a 3b 7a = = 7 12 b 人的密度与水的密度差不多,某同学体重为50kg,求他的体积多大? 4a × 7a 3b = v m ρ = 50kg 1 × 103 kg/m3 = 50kg 1000kg m3 = 50kg × 1000kg m3 = 1000 50 m3 = 0、05 m3 答:该同学的身体体积为0、05立方米。 = ρ 食用油 0、9 × 103 K g/m3 鉴别物质 密度 物理意义: 定 义: 计算公式: 单 位: 质量 体积 表示物质特性的物理量 单位体积某种物质的质量 千克/米3 克/厘米3 国际单位: 常用单位: ) ) 密度= ( ( m V ρ = Kg/m 3 g/cm 3 = ___________________ g/cm3 Ρ =7.9×103kg/m3 铁 = ___________________ g/cm3 Ρ = 1 g/cm3 水 = _________________________ kg/m3 11.5.密度与社会生活 一、密度与社会生活 密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度,密度在我们的社会生活中有重要的价值。 飞机的制做用合金, 产品包装用塑料泡沫 矿藏的勘探 老农扬场分拣麦粒与草屑 鉴别掺水的牛奶 很早的时候人们都知道用盐水选种 二、密度与温度 同学们,畅所欲言吧(p22) 1、由此请说说自然界的风是怎样形成的? 2、人类在哪些方面利用了风力? 空气因受热体积膨胀,密度变小而上升。热空气上升后,上面的冷空气就从四面八方流过来,形成了风。 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等,近代大规模利用风力主要在发电上。 风车王国--荷兰风光 龙卷风 通过观看上述二图片,由此你能提出什么问题?或者说你想弄清哪些问题? 由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发生变化,尽管质量不变,但体积要发生变化,所以根据密度计算公式可知密度要变化。 通常情况下,固体和液体在温度变化时体积变化不大,密度变化很小;这种变化往往忽略不计。而气体在温度变化时,体积变化较大,故密度也就变化较大。因而对于气体的密度,就必须限定条件,如在0?C和标准大气压下等。 是否所有的物质都有热胀冷缩的性质?是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律?关于这个问题请回忆一下亲身经历或平时课外学习的积累,是否有相关事例。 自来水管在冬天为什么会冻裂? 1kg水的体积:V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3 = =1.0×10-3m3 1kg冰的体积: V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3 = 1.1×10-3m3 你发现了什么? 我们发现,相同质量的冰比水的体积大。虽然冰是由水凝结而成的,但是由于它们的温度不同,可以看出:一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明,水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。 水的反常膨胀现象 事实表明,4℃的水密度最大。温度高于4℃时,随着温度的升高,密度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低,密度页也越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。(p22) 热 胀 0 ℃ 4℃ 冷 缩 冷 胀 热缩 *
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