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1.__中华传统美德_________是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。（提示：请查阅习近平同志在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话） 2. 以下两句引文的空缺处是同一个概念，请在下面方框中写出这个概念：（提示：该概念为五个汉字）引文1：__核心价值观________是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。引文2：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的______。 3. 以下两句引文的空缺处是同一个概念，请在下面方框中写出这个概念：（提示：该概念为八个汉字）引文1：_中华优秀传统文化____已经成为中华民族的基因，植根 在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。引文2：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足__________。 4. 孔子认为治理一个国家需要做好三件事，这三件事不包括（军事守备） 5. 以下不属于“以人为本”思想的一项是(孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”“人和”指人与人之间的团结合作)。 6. 五四新文化运动的基本口号是：打倒孔家店。（错） 7. 王东老师认为中华民族传统文化价值观有四个提法可以看作是社会主义核心价值观的四大基因，它们包括（ABEF） A. 天下为公 C. 公而忘私 E. 以人为本 F. 以和为贵 7. 在课程中，杨春茂老师提出中国历史上曾经有四次文化大崛起，分别是：先秦，两汉，唐代和（宋代）。 8. 清代张之洞在他的《劝学篇·设学第三》中提出：“旧学为体，新学为用。”。下面显示的图像那位是张之洞？ 9. 从洋务运动到百日维新，从（）（两个汉字）变革到（）（两个汉字）变革，近代开明的士大夫为救国图存进行了积极的上下求索。（器物制度） 10. 关于“什么是国学”，下列判断不正确的是：（国学与西方文化是根本对立的。） 11. 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”下列叙述何者有误？（超脱世俗之情，归返自然，称之为毋我） 12. 下列何者不属于儒家“爱有等差”的特点？ （视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身） 13. 子贡问政时，孔子告诉子贡为政之重点，其重要程度按由重到轻的先后顺序依次是：（民信、足食、足兵） 14. 请阅读下列短文，回答下面两题。 　　长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔 滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告，夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？ 天下有道，丘不与易也。”（《论语?微子》） 长沮、桀溺对于孔子的看法是（孔子自以为能改变混乱的世局，实则无力改变? ） 15. 请阅读下列短文，回答下面两题。 　　长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔 滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告，夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？ 天下有道，丘不与易也。”（《论语?微子》） 下列叙述，何者不符合孔子的观点？ （道家之流甘与鸟兽为伍，与禽兽无别）? 16. 阅读下列文字，回答下面两题。 　　孟子曰：“可以取，可以无取；取，伤___。可以与，可以无与；与，伤___。可以死，可以无死；死，伤___。” 上引文字根据文意，空缺处依顺序应填入：（廉、惠、勇） 17. 阅读下列文字，回答下面两题。 　　孟子曰：“可以取，可以无取；取，伤___。可以与，可以无与；与，伤___。可以死，可以无死；死，伤___。” 本文所欲揭示的主旨，与下列何者最接近？（ ） （君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比） 18. 香港的小学在学习传统文化方面的做法,以下描述正确的是:（ 选取课本方面坚持易读易诵易记的原则.） 19. 香港地区的两文三语包括中文,英文,英语和另外哪两种语言? A. 粤语 C. 普通话 20. 无限游戏和无限游戏的说法是为了说明:（和而不同,不是零和游戏.） 21. 安乐哲教授引用的知己知彼,百战不殆是出自中国古代哪部经典?（孙子兵法） 22. 以下哪个传说没有反映中华民族自强不息的精神?（仓颉造字） 22. 被顾老称为中国教育的瑰宝的是中国哪一部典籍或文章?（学记） 23. 弘扬中华优秀传统文化，要做到三个为本，以下不属于的内容是（学识为本） 24. 实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要