原子结构模型的演变课件题稿.ppt

物质是否无限可分？ 小 * 第三单元 人类对原子结构的认识 物质是由什么构成的？ 阅读教材P27-28的短文，回答下列问题 1、人类对原子的认识经历哪些重要阶段？ 2、电子最早是由哪一位科学家发现？当时他提 出的原子结构模型怎么样？ 3、卢瑟福是如何探索原子结构的？ 4、波尔的原子结构模型主要解释了什么问题？ 5、从原子结构模型的演变历史中你能得到什么 启迪？ 人类对原子的认识 汤姆生原子模型（1897年）： 卢瑟福原子模型（1911年）： 波尔原子模型(1913年): 量子力学模型: 原子是实心球 “葡萄干面包式”原子结构模型 （枣糕式） 带核的原子结构模型 (行星式) 核外电子分层模型 古希腊哲学家（公元前5世纪）：提出原子概念 道尔顿原子模型（1803年）： 思考归纳：观察教材P29页图1-27几种原子的核外电 子排布，归纳核外电子分层排布的规律。 提出问题：核外电子是如何分层排布的呢？ 得出结论： 1、第一层最多排2个电子，第二层最多排 8个电子，最外层最多排8个电子。 2、稀有气体最外层是2个或8个，达到 稳定结构。 电子 第二电子层 第三电子层 （最外层） 练习：请画出Na 、Al 、 Cl 、Ca两种原子的结构示意图。 +12 质子数 原子核 第一电子层 交流与讨论：分析氧化镁的形成过程，你能得出什 么结论？(从原子结构的变化去分析) 得出结论：１、活泼金属与活泼非金属反应时，活泼金 属容易失去电子，而活泼非金属容易得到电子；使最 外 层达到“稳定结构”。 2、在化学反应过程中，原子核不发生变化，原子的最外 层电子数会发生变化。 提出问题:产物中元素的化合价与得失电子的数目有什么 关系? 最外层电子数： 4 ≥4 得失电子趋势： 易失 易得 化合价 ： ＋失去的电子数目 最外层电子数－8 元素化合价在数值上等于原子失去或得到的电子数目（失为正，得为负） 小结： 教材P30 1.金属单质Ｎa、Mg能分别与非金属单质Ｏ2、Ｃl2发生反应生成氧化物和氯化物，请写出化学式 Na2O 、MgO 、 NaCl、MgCl2 2.根据Ｎa 、Mg、O、Cl原子在反应过程中失去或者得到电子的数目和该原子的最外层电子数目,推断其氧化物和氯化物中元素化合价． 　　 Cl O Mg Ｎa 失去（或得到） 电子数目 原子最外层 电子数目 化合价 元素 +1 　１ 　失1e- +2 　２ 失2e- -2 　６ 　得2e- -1 　７ 得1e- 随堂检测： 1、已知最外层电子数相等的元素原子具有相似化学性质。下列原子中，与氧元素原子的化学性质相似的是（　） A. Ne 　　　 B. Mg　　　　 C. S　　　　 D. C C 2、用下面的结构示意图的字母填空：  （1）属于金属原子的是_______________; （2）属于非金属原子的是_____________; （3）属于离子结构示意图的是_________; （4）具有稳定结构的是_______________。 A B C C 通过本节课的讨论、分析，使我们认识到人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。他们为我们留下的不只是物质财富，还有巨大的精神财富。 [结束语]： 1803年，英国科学家道尔顿提出近代原子学说， 他认为原子是化学变化中不可再分的实心球体。 原子是一个平均分布着正电荷的 粒子，其中镶嵌着许多电子，中 和了电荷，从而形成了中性原子。 1913年，丹麦物理学家玻尔提出的原子结构模型， 他认为核外电子是分层排布的。 电 子 云 现代原子结构学说 1911年,英国物理学家卢瑟福为 了探明汤姆生原子结构模型中原子 内部正电荷是否均匀地分布在整个 球体中，而带负电荷的电子则一粒 粒地散布在里面。也即检验汤姆生 提出的“葡萄干面包式”的原子结 构模型,选择了带正电ａ粒子作为“炮弹”来轰击原子,做 了ａ粒子散射实验. 背景资料 　　根据ａ粒子散射实验,卢瑟福提出了带核的原子结构模型,原子由原子核和电子构成,电子在核周围做高速运动,就像行星围绕太阳运转一样。 *