2016年广西共需科目答案(90分)综述.docxVIP

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2016年广西共需科目答案(90分)综述

1.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括( )。(单选题2分)A.TRIZB.启发法C.头脑风暴法D.“5W2H”法2.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货,例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等,这种创业模式的类型是( )。(单选题2分)A.通过量的增长扩展现有创业模式B.在新领域复制成功模式C.更新已有创业模式的独特性D.通过兼并增加新模式3.( )提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。(单选题2分)A.施穆克勒B.熊彼特C.罗斯威尔D.劳伦斯?克莱因和内森?罗森伯格4.按照冰山模型理论,( )是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。(单选题2分)A.角色定位B. 品质C.价值观 D.知识和技能5.通过对( )的调查研究,提升销售预测的准确性。((单选题2分)A.媒体公B.生产设备C.研发产品D.消费者需求6.( )是创业者的灵魂。(单选题2分)A.创新B.积极C.勇气D.冒险7.以下不属于个体层面的创业能力的是( )。(单选题2分)A.识别能力B.概念能力C.人际关系能力D.运营能力8.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的( )级评估指标。(单选题2分)A.三级B.一级C.四级D.二级9.在集成创新中,把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为( )。(单选题2分)A.集成知识B.建构知识C.元件知识D.技术知识10.南宁市还将扩展个人小额担保借款贴息规模,符合借款条件的人员在社区、街道、工矿区等从事个体经营的微利项目,由中央财政据实( )贴息。(单选题2分)A. 全额B. 80%C.50%D.40%11.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是( )。(单选题2分)A.技术资源与实际应用之间的脱节B.基础知识的储备C.技术供给本身D.技术人才的开发12.一个公司的成败最终取决于( )。(单选题2分)A.商业模式设计是否符合消费者的优先需求B.是否对服务系统进行有目的、有组织的改变C.是否提供一种能够满足顾客需求或解决顾客问题的新产品D.是否对产品的加工过程、工艺路线及设备进行创新13.20世纪( )年代,科学技术在经济发展中日益呈现出独立和突出的价值,技术创新的理论研究开始成为一个十分活跃的领域。(单选题2分)A.40B.60C.50D.7014.实践基础上的( )是社会发展的先导。(单选题2分)A.管理创新B.教育创新C.理论创新D.国家创新15.技术推动创新模式的最初倡导者是( )。(单选题2分)A.德鲁克B.熊彼特C.马斯洛D.马克思16.检核表法是在何种方法基础上发展起来的( )。(单选题2分)A.头脑风暴法B.“5W2H”法C.启发法D.TRIZ17.创业设想、市场调研是在创业的第()阶段完成的。(单选题2分)A.三B.一C.二D.四18.熊彼特对创业内涵的理解为( )。(单选题2分)A.创业是实现创新的过程,创业者的创新活动是使用和执行新生产要素组合B.创业是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程C.创业是一种成功预测未来的能力D.创业是一种行为,其主要任务就是变革19.创新始于基础研究,经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节,最终推向市场,指的是( )。(单选题2分)A.市场与技术双重推动模式B.市场拉动模式C.系统集成网络模式D.技术推动模式20.最早探索创业实质涵义的是( )。(单选题2分)A.ColeB.Joseph SchumpeterC.P. F. DruckerD.Knight21.创业的退出策略包括( )。(多选题2分)A.出售公司B.向合作者出售股权C.公开上市D.合并22.以下属于系统研究分析挖掘创业机会的做法有( )。(多选题2分)A.经由新知识的产生,来发掘创业机会B.经由分析作业程序,来发掘创业机会C.经由分析一般事件,来发掘创业机会D.经由分析矛盾现象,来发掘创业机会23.创业能力的评价方法包括( )。(多选题2分)A.模糊综合评价法B.网络层次分析法C.层次分析法D.决策分析法24.国家创新系统理论认为国家创新体系是( )等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。(多选题2分)A.企业B.中介机构C.政府D.大学研究机构25.2015年的美国创新战略的三大战略举措有( )。(多选题2分)A.创造高质量就业岗位和持续经济增长B.建设创新型政府C.建设创新型市场D.推动国家优先领域突破26.以下属于生存型创业特点的是( )。(多选题2分)A.往往小富则安,很难做大做强B.大都属于尾随型和模仿型,规模较小C.以个体私营经济为主D.项目多集中在服务业27.属于学习型组织

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