考题演练·跟踪检测2.6讲述.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 考题演练·跟踪检测 【高考题组】 考点一 　英国君主立宪制的确立及发展 1.(2013·全国卷Ⅰ年英国议会迎立荷兰执政威廉为国王并拥立他的妻子玛丽詹姆士二世的女儿为女王目的是　　　 A.加强英国与荷兰的友好关系 否定王位世袭男性优先原则 通过双王相互牵制防止独裁 为光荣革命披上合法的外衣 2.(2014·全国卷Ⅱ·T41)阅读材料，完成下列要求。 材料　世界近代史教材目录对比(节选) 目录A 第一章　17世纪英国资产阶级革命 第一节　革命的社会经济前提 第二节　斯图亚特王朝的反动统治革命形势的成熟 第三节　革命的开始第一和第二次内战共和国的建立 第四节　共和国时期的阶级斗争 第五节　克伦威尔的独裁统治 第六节　斯图亚特王朝复辟和1688年政变 第二章　(略) ——摘编自《世界通史· 近代部分》，1972年版 目录B 第一章　16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本 第一节　世界地区隔绝状态的突破·商业革命 第二节　文艺复兴 第三节　宗教改革 第四节　欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节　16世纪的中国与日本 第二章　17世纪迄工业革命前的东西方世界 第一节　17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节　(略) ——摘编自《世界史·近代 史编》，2011年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。 (所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点正确，合理充分。) 【解析】从目录A来看，1972年版的世界史教材在叙述近代史时是从17世纪英国资产阶级革命开始的，第一章讲了英国资产阶级革命的前提和经过，从目录B来看，2011年版的世界史教材近代史编则是从16世纪资本主义曙光下的西方讲起的，第一章讲述了西方的商业革命、文艺复兴、宗教改革、尼德兰革命等重大事件。所以两份目录的最大不同是对世界近代史开端的划分不同。第一问可回答之所以对世界近代史开端有不同的认识，究其根源是所持的历史观不同，目录A体现的是革命史观或阶级斗争史观，目录B体现的是近代化史观。历史观的更新会受到时代变迁的影响，根据材料中的时间信息“1972年”和“2011年”并结合时代背景分析原因。 答案：示例： 不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。 原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时的时代特征。 目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。 3.(2013·江苏单科·T16)“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上　(　　) A.发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 B.颁布《权利法案》，确立了议会主权 C.建立内阁机构，限制国王的行政权 D.改革议会制度，中等阶级更多参政 【解析】选D。A是1688年，B是1689年，C是18世纪前，都发生在工业革命前，不符合题意。题干反映了工业革命后，工业资产阶级经济地位的提高和工人阶级队伍壮大，需要提高自己的政治地位，1832年议会改革，使得工业资产阶级获得更多的参政权。 4.(2013·海南单科·T11)1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国　(　　) A.议会不能支配政府财政 B.国王掌控实权 C.银行担心政府违约失信 D.宪政制度确立 【解析】选D。本题考查学生对君主立宪制的理解。在英国君主立宪制中虽然国王是统而不治的虚君，但国王是国家的象征，按照宪法，批文没有加盖国王的印章是不合法的，所以才会出现银行审计长发现未盖国王印章而拒绝支付的事，故选D。 考点二 　美国共和制的特点及评价 5.(2015·福建文综·T20)图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了　(　　) A.邦联政府拥有征税权与财政权 B.邦联议会须扩大法定权力 C.邦联政府各项活动须听命于各州 D.邦联议会财政支出须各州批准 【解析】选B。题干前两图反映了美国邦联政府经费不足、严重受