百色学院体育系2014届本科毕业生毕业论文工作总结.docVIP

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百色学院体育系2014届本科毕业生毕业论文工作总结

百色学院体育系2014届本科毕业生毕业论文工作总结 毕业论文是本科实践教学的重要组成部分,是对学生四年学习状况的一次综合检验,也是学生毕业及学士学位认定的重要依据面对我当前的建设发展要求,抓好毕业论文环节、提升学生毕业论文质量,成为我们特色应用型建设和应用型人才培养的客观要求。为此,高度重视本届毕业论文工作、严把质量关,在师生共同努力下,本次毕业论文工作已基本结束。取得了一定成绩,也暴露出一些问题,现将情况总结如下:年有毕业生人,,。我届毕业论文的组织工作在20年月就已开始,为了保证本科毕业论文的质量,规范毕业论文的写作格式,作了统一规定,要求各专业毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、论文初纲、研究写作、初稿修改和最后定稿,并要求毕业论文应包含如下要素:问题提出、文献述评、研究方法、数据支持、内容提要、关键词、参考文献等,定稿后按科研论文的规范格式打印成册上交。?通过广大师生的努力,本届毕业生的毕业论文格式规范、内容充实、质量较高,部分论文较具有现实意义。主要工作思路与实绩 规范毕业论文写作要求,加强规范性审核 ??在撰写毕业论文过程中,为方便和服务指导教师与学生,我根据《百色学院本科毕业论文(设计)工作管理规定》,规范了毕业论文选题题目要求,制作了开题报告、任务书、评阅书、成绩表、毕业论文格式等相应的书写模板,方便教师和学生使用。另外,答辩结束后,制定熟悉论文格式的青年教师对全部论文进行规范性审核,确保文章符合规范。 提前做好毕业论文工作计划,对毕业论文教学管理工作做好安排 在总结论文工作经验的基础上,结合本科教学水平评估工作,进一步强调抓好论文工作的重要性,使指导教师和学生提高质量意识,强化严肃的科学研究作风,使学生掌握一定的科学研究方法。为了争取主动,使本次毕业论文上档次,提高质量,我们提早准备,精心计划,早在20年月份,系就有关毕业论文选题,指导老师安排,毕业论文写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。并成立了以系主任为组长的毕业论文指导及答辩领导委员会,以强化对毕业论文各环节的组织领导。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真,严把学生论文的每一个环节,同时在每一个撰写环节上给予学生详细内心的指导,重在给以方法指导,锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 充分重视并规范毕业论文答辩环节 ? 在答辩分组安排上,教师按照专业方向重新分组,学生答辩则打破以往组别对调的答辩分组方式,将同一指导教师的学生按教师意见进行排序,并分派至不同组别。在答辩时间安排上,将每名学生的答辩时间安排在分钟,确保答辩教师对学生的论文创作质量、知识掌握情况和文章相关问题理解程度有充足的时间进行考察。在答辩内容安排上,定为论文自述和提问答辩两部分,规范了答辩教师的分数评定构成。 二、存在的主要问题 ????今年毕业论文工作已基本达到要求,顺利地完成了工作,但也存在一些不可忽视的问题。 毕业论文环节安排方面 ??选题环节按照教师研究方向进行指导选题,。由于考虑学生毕业问题,在成绩给定方面,没有进行质量严格控制。所有参加答辩学生全部过关。导致了本届学生优秀率过低、及格率过高的论文成绩非正态分布。这既不利于质量的提高,也将对下届学生产生不良影响,助长其侥幸心理。 教师指导方面 ??评估结束以后,个别教师的论文指导环节有所松懈,缺乏主动意识、责任意识和质量意识,对学生管理较为松散,有的教师对主动性较差的学生参与消极对待的态度,甚至存在答辩前只进行了一次指导的现象。正是由于这种态度的存在,在答辩中暴露出了很多质量问题。甚至出现题目确定不规范、文章结构安排不合理、文不对题、排版不规范等低级错误。 学生自身问题 ?? 由于找工作等现实问题的冲突、以往教育引导不到位以及往届学生的偏颇舆论,使得有些学生对待毕业论文不够重视。另外,有些学生缺乏对所学知识的有效驾驭能。这些都直接导致了毕业论文创作质量不高、论文答辩不流畅。直接表现为:论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、实践性和前瞻性。 三、今后改进论文环节的建议 ???学生毕业论文的质量体现着整个培养环节质量。我们应加强全程教育,夯实学生的专业基础,提高学生对毕业论文的认识,注重对科学研究方法的指导,加强论文写作的规范性训练,并重点在以下方面重点突破: 规范选题 ????今后毕业论文的选题将充分考虑指导教师的专业及研究方向,使得学生的毕业论文方向与教师研究方向相一致,这是保证论文质量的前提条件。在选题过程中,引导学生根据自身能力、结合专业特点、把握前沿、适当确定选题,提倡“小题大做”、“旧题新作”,结合应用型人才培养特点,鼓励学生将选题定为与研究地方经济发展问题、解决行业实际问题的范围内。 重视指导 ????为提高我教师整体指导水平,提高论文指导质量,可考虑采取形成论

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