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- 2017-03-28 发布于四川
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请各位领导批判指正
讲党性、重品行、作表率 上海市南洋模范中学 2008年6月14日 一、一、对“讲党性、重品行、作表率”主题教育的认识。 总的认识 开展“讲党性,重品行,作表率”主题教育活动,是继全党开展党员先进性教育活动以来,在全党范围内开展的又一次普遍教育活动。是深入学习贯彻党的十七大精神的需要,也是以改革创新精神加强党的建设,取得改革开放和全面建设小康社会新胜利的重要保证。在党内开展“讲党性、重品行、作表率” 主题教育活动,是深入贯彻科学发展观,深入进行党风党纪、艰苦奋斗教育,增强拒腐防变的意识和能力的一项重要活动,是加强党的作风建设的重要内容。。 从“五风”建设谈认识 日前市级机关工作党委题组一份调研报告,代表性地反映了当前市级机关作风建设与新形势、新任务的要求存在一些不符合、不适应的地方,应当引起我们的重视。 这些问题主要反映: 思想作风方面:1、宗旨意识有所淡化,理想信念有所动摇;2、精神状态有所低迷,求稳思想有所存在;3、忧患意识有所缺失,解放思想有所不足;4、个人主义有所抬头,组织观念有所减弱。学风方面:1、学习态度不够勤奋;2、学习内容不够全面;3、单位组织不够到位;4、学习成效不够显著。工作作风方面:1、形式主义仍然比较突出;2、官僚主义仍然部分存在;3、工作效率仍然有待提高;4、工作能力仍然存在不足。 这些问题主要反映: 领导作风方面:1、了解基层、服务基层不够;2
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