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让笔下的人物鲜活起来 2.语言描写。 （要符合一个人的身份形象，性格） 修改： 例：街头小店有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来打电话的人一个接一个。 ①一个戴眼镜的青年在电话里说：“我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。” ②一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话，他在电话里说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。” ③一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫的甫。” ④一个提着青菜的老大娘来打电话，她在电话里说：“我叫李美财，李嘉诚的李，美女的美，财富的财” * * * * * * * * * * * * 玉林市福绵区樟木镇第二初级中学 黄秀惠 文章事例 夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原来已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜色似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。虽然如此，从小街上经过，人们都会听到她甜美的叫卖声：“卖冰棍儿 哦！”—她赚到的每一分钱给成绩优异的儿子做生活费，所以，在我听起来，母亲的叫卖声不仅甜美，而且浸透着自豪！深藏着期盼。 夏天，母亲天天买冰棍儿，把皮肤都晒黑了，她把赚来的每一分钱都寄给我，让我在学校好好读书，希望我考出较好成绩。 分析七年上册《陌上桑》人物描写 头上倭堕髻，耳中明月珠：缃绮为下裙，紫绮为上褥。（正面描写）行者罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄：来归相怨怒，但坐观罗敷。（侧面描写） （一）描写人物的方法，从描写的角度来看，有 (1) 正面描写 (2)侧面描写 理一理，记一记。 （二）从描写人物的方法来看 ⒈肖像描写(外貌描写) ①要选择最能突出人物性格的特征来写 例：一张圆圆的娃娃脸，天真烂漫的大眼睛，脑后梳着“马尾巴”辫，不高的身材穿着翠绿色的绒衣，稚气十足。 ②运用确切的比喻和适当的夸张手法来写 例：鲁迅：头发约莫一寸长，虽然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着，胡须很打眼，好像浓墨写的“一”字。 ③.用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征 例：比如，写一个非常肥胖的同学，可亲切的叫他“小胖子”等等，把一个小孩改为“一个小不点”并给他起一个绰号“阿胖”。 “ ？”（名家笔下的人物肖像描写片段欣赏） 片段1：身长九尺，髯长二尺；面如红枣，唇若涂脂；丹凤 眼， 卧 蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛，手执青龙偃月刀。 片断2：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 片断3：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。 我来试试：写写家人的肖像 (关羽) （诸葛亮） （林黛玉） 修改后： ①一个戴眼镜的年轻人在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫 的甫。” ②一个红光满面、挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电啦，他在电话里说：“我叫李美财，李嘉诚的李，美女的美，财富的财” ③一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：”我叫马再新， 下马的马，再就业的再，创新的新。” ④一个提着青菜的老大娘来打电话，她在电话里说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。” （知识分子） （老板） （工人） （家庭主妇） 3.动作描写。（要简练、准确，学会用一些生动形象的词） 例：《范进中举》中的胡屠户：胡屠户横披了衣服，腆着肚子走了 《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁达：鲁达焦躁，便把蝶儿盏儿都丢在楼板上 《背影》中父亲：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子 4.心理描写（应符合人物年龄，并结合具体情境来描写） 例：1.我推着车，不敢抬一下头，似乎行人道上有许多双行人的眼睛在嘲讽地盯着我，顶着我的书包，似乎背后有许多相识的同学在对我指指点点的议论着。我把头埋得更低了。我仿佛走了一段很漫长的路。 2. 妈妈和邻居王大婶闲谈，夸“我”夸得太过分时，“我脸涨得通红，手不停地绞着衣角，还用胳膊轻轻地拐了妈妈几下——” 小结：1、抓住人物的性格特征来写。