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2014年河南省中等职业学校公共基础课水平测试语文测试试卷 （满分：100分;时间：90分钟) 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 得分 评卷人 一、单项选择（每题1分,共40分） 1．下列字的读音全都正确的一项是。 （ ） A. 木直中（zhong）绳 槁暴（pù） 参省（xǐng） B. 须臾（yú） 砺（lì） 跬（guǐ）步 舟楫（jí） C．锲（qì）而不舍 契（qì）约 驽（nú）马 强弩（nǔ） D．君子生（xìng）非异也 可镂（lóu） 声非加疾（jí） 2．下列句中没有通假现象的一项是。 （ ） A. 虽有槁暴 B．则知明而行无过矣 C．君子生非异也 D．故木受绳则直，金就砺则砺 3．下列句中字的解释，正确的一项是。 （ ） A．假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：隔绝。 B．君子博学而日参省乎己 省：检查。 C．用心一也 一：统一、一致。 D．声非加疾也 疾：快，急速。 4．下列各句的“于”字与“青于蓝”的“于”用法相同的一项是。 （ ） A．得双石于潭上 B．古人之观于天地、山川 C．请奉命求救于孙将军 D．冰，水为之，而寒于水 5．下列的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是。 （ ） A. 青，取之于蓝，而青于蓝 B．君子博学而日参省乎己 C．假舆马者，非利足也，而致千里 D．顺风而呼，声非加疾也 6．下列关于“绝”的解释不正确的一项是。 （ ） A. 忽然抚尺一下，群响毕绝 （终止） B．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 （隔断） C．以为妙绝 （到了极点） D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 （隔绝） 7．下列关于“强”的解释不正确的一项是。 （ ） A. 挽弓当挽强，用箭当用长 （有力的弓） B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 （强大） C．策勋十二转，赏赐百千强 （有余） D．乃自强步，日三四里 （强行） 8．下列叙述不符合文意的一项是。 （ ） A.《劝学》的中心论点“学不可以已”，包含两方面的意思，一方面是说学习的意义非常重要，所以不能停止；另一方面是说对待学习应采取的态度和方法，那就是不能停止。 B．荀子认为人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断学习改造获得的。人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，学习的意义是十分重大的。 C．荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为君子善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。这种“学而后知”的观点，在当时的历史条件下是难能可贵的。 D．《劝学》的比喻，灵活多变。有的单说比喻而把道理隐含其中，如“登高而招，臂非加长也，而见者远”。有的先设比喻，再引出道理，如“青出于蓝”、“冰寒于水”。 9．下列字的解释不正确的一项是。 （ ） A．故不积跬步，无以至千里 跬：古代的半步。 B．风雨兴焉 兴：起兴。 C．驽马十驾 驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。 D．金石可镂 镂：雕刻。 10．“积善成德，而神明自得，圣心备焉”在文中的正确意思是。 （ ） A. 积累善的德行，那么精神智慧就自然得到了，圣人的思想也就具备了。 B．积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。 C．平常不断地做好事，养成良好品德，达到很高境界，圣心也就具备了。 D．积累一件件好事，养成善好的品德，那么精神智慧就自然会形成，圣贤的心意也就能完全领悟了。 11.下列黑体字注音有误的是 （ ） A.红硕（shuò）狼藉（jí）流岚（lán）喧哗（xuān） B．剑戟（jǐ）慰藉（jí）须臾（yú）相触（chù ） C．痴情（chī）侥幸（jiǎo）炫耀(xuàn)