2017届高三化学第一轮复习：物质的分离和提纯综述.pptx

专题9　化学实验 第2讲　物质的分离和提纯 1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。 考纲要求 考点一　 物质分离、提纯的常用物理方法 考点二　 物质分离、提纯的化学方法 探究高考　明确考向 练出高分 知识 梳理 递进题组 考点一　物质分离、提纯的常用物理方法 1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 知识梳理 “五三”P215 2.物质分离、提纯的常用物理方法 试根据所学的知识填写操作方法及相关内容。 (1)如图1，方法、装置的名称： 。 适用范围：把不溶性 进行分离。 注意事项：①一贴： 紧贴漏斗内壁； 二低：滤纸上边缘低于 ，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠 ，玻璃棒轻靠 处，漏斗下端尖口处紧靠 。②若滤液浑浊，需 。浑浊的原因可能是 。 图1 过滤 固体与液体 滤纸 漏斗边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 更换滤纸，重新过滤 滤纸破损、滤液超过滤纸边缘 “五三”P215\203 (2)结晶是晶体从 的过程，对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质，采用 的方法，而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，采用 的方法。 饱和溶液中析出 蒸发溶剂 冷却饱 和溶液 如图2，方法、装置的名称： 。 适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。 注意事项：①玻璃棒的作用： ；②当有大量晶体析出时， 而不能直接蒸干。 图2 搅拌，防止液体局部 过热而飞溅 停止加热， 利用余热蒸干 蒸发结晶 (3)如图3，方法、装置的名称： 。 适用范围：①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂 里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一 种溶剂组成的溶液里提取出来；②分液：两种液 体互不相溶且易分层。 萃取注意事项：①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大；②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；③萃取剂与溶质不反应。 分液注意事项： ① ② 图3 分液 (4)如图4，方法、装置的名称： 。 适用范围： 相差较大的液体混合物。 注意事项：①温度计的水银球放在蒸馏 烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石； ③冷凝管水流方向应为“逆流”。 图4 蒸馏 沸点 分馏? (5)如图5，方法、装置的名称： 。 适用范围：某种组分易升华的混合物， 利用物质升华的性质在加热条件下分 离的方法。 图5 升华 递进题组 题组一　依据物理性质选择分离方法 1.下列分离物质的方法中，利用了物质的沸点的是(　　) A.蒸馏 B.萃取 C.重结晶 D.蒸发 A 2.物质的分离、提纯是中学化学的重要操作，请应用物质分离、提纯知识，分离下列各组混合物。 ? 混合物 分离方法 操作过程 1 从草木灰中提取可溶性物质 ? ? 2 KNO3和NaCl混合物 ? ? 溶解、过滤 将草木灰溶于热水中，不断搅拌，然后过滤。若滤液仍浑浊，再过滤 将混合物溶于热水配成饱和溶液，降温，溶液中有KNO3 晶体析出，冷却过滤 结晶、过滤 3 乙酸乙酯和乙酸混合物中分离乙酸乙酯 ? ? 4 由乙醇溶液制无水乙醇 ? 5 除去淀粉溶液中的碘 化钠 ? ? 分液 在混合物中加入饱和Na2CO3溶液，振荡，静置，分液 蒸馏 加入一定量的生石灰，然后蒸馏 渗析 将混合液放入半透膜袋中，并放入流动的蒸馏水中 思维建模 依据物质的物理性质选择恰当分离(提纯)方法 1.“固＋固”混合物的分离(提纯) 2.“固＋液”混合物的分离(提纯) 3.“液＋液”混合物的分离(提纯) 题组二　物质分离仪器、装置的选择 3.下列实验装置不适用于物质分离的是(　　) D 4.(2012·北京理综，8)下列实验中，所选装置不合理的是(　　) A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④ B.用CCl4提取碘水中的碘，选③ C.用FeCl2溶液吸收Cl2选⑤ D.粗盐提纯，选①和② 题组三　物质分离操作的注意事项 5.下列实验操作中错误的是(　　) A.分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上 口倒出 B.蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出 D.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止 加热 6.海洋植物如