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课前预习 （第三课时） 一、常规预习 预习Cartoon time, 跟读5遍，画出不理解的字句，通过单词表，尝试理解意思。 2. 听录音跟读文化部分。 二、预习自测 用所给单词的适当形式填空 1. Chinese New year is ________(come)soon. 2. Mike??_______ (get) an email yesterday. 3. All the students are very _________(excite) 4.We’re going to??__________(make) cakes tomorrow. 5. Miss Li__________(buy) some flowers last Sunday. 6.There are a lot of? ?__________（firecracker）on the ground. 7. His family??_________（be） going to have dinner together. 8.It _________(be ) Children’s Day next Tuesday. 课堂练习 （第三课时） 一、判断每组单词画线部分读音是否相同 (? ???) 1.?cook? ?food? ?? ?? ? (? ??) 2.??excited??child? ?? ? (? ???) 3.?year? ?Earth? ?? ?? ?? ?(? ??) 4.??plan??thank? ?? ? (? ??) 5.?visit??useful? ?? ?? ?? (? ??) 6.??rich??red (? ???) 7.?Chinese??much? ?? ?(?? ??) 8.??lion collect? ?? ? (? ???) 9. firecracker??project? ??(? ???)10.??packet??gate 二、用所给单词的适当形式填空 1. Chinese New year is ________(come)soon. 2. Mike??_______ (get) an email yesterday. 3. All the students are very _________(excite) 4.We’re going to??__________(make) cakes tomorrow. 5. Miss Li__________(buy) some flowers last Sunday. 6.There are a lot of? ?__________（firecracker）on the ground. 7. His family??_________（be） going to have dinner together. 8.It _________(be ) Children’s Day next Tuesday. 三、根据中文提示完成句子 1. 你打算在春节干什么？ ________ are you going to do ______ Chinese New Year? 2.我打算晚上看电视。 I’m _______ ________ ______ TV in the evening 3. 下周二是教师节。 It’s going ______ _______ ________ Day next Tuesday. 4. 我不知道怎样写英文邮件 I don’t know how _______ _______ _______ English email. 5. 我在新年的第二天将看望爷爷奶奶。 I am ______ _______ ______ my grandparents ______ the second day of Chinese New Year. 单元/章/课：Unit8 Chinese New Year 第 3 课时 课题 Unit 8 Chinese New Year（Sound Time Culture Time Cartoon time） 课型 新授课 教 材 分 析 本单元通过电子邮件的方式，围绕“春节”这一主题，展示了香港女孩Anna一家春节的活动计划。并呈现了表达将来时的肯定句和特殊疑问句。 目 标 表 达 （应包括知识、技能和情感目标） 1.能正确读出字母组合oo发音，并能够体会小诗的韵脚。 2.能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。 3.了解圣诞节，春节和感恩节的节日文化，并能用英语做简单的