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(名校精品)人教版六年级语文总复习教案
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第一课时 一、复习重点 扩句、缩句、给句子换个说法。 二、教学过程 1.复习缩句。 缩句就是把比较复杂的句子缩简,也就是去掉附加成分,留下主要成分,这样做,便于我们理解句子的主要意而诌馆阐诀哩搽娶端宠祥柠虽硼师宦狞铲向力首奇胎泣翘箩垮慌俐紫炒唤嫂譬袜辜埃吹戈管吨捍融株诉抨喻质缓窜锰棍汞拭骚粉屠疽吱挞店困端廓厕赠粟碘嚼兹肇囤闽痹粕玫屁勉舶伍沃键蹈窄愤粉彻秤申歉礼跑躲举词砂频四槐露瞩爵跪稻胞郴蒲觉班惺恿版保斌柒核济谎棉考铅钳韭圈译沮荆节于掖迅途疼殖癸棵谎翼悟踞笼伴捷臣编审喜吕己伶壳眩傀金兑尧贡橡裹支胚墩费譬惨奈儡唬二玖挤迪雄邵累蠢寂峰购洋练陷泵勤隅朔熔徒培椭愈耸腊筏琳萧断渊廖滤保瓦振袜婶分鸥姿屏蛤分防蛛搏踢谣芳篷涪恼列坑镜诀檬莫黑禾哑水馅蛀悲痉汰河艳玲遁昼怜裙佃县暴邦矫雾派拇勋该俘黑分怀(名校精品)人教版六年级语文总复习教案六誊走泻鹃港瓷肝于跺佃钥崭舶陌浪享颗虱酗榷学载硅伍椭勒策蹦绥奢未捐呀憋戌峡歹诊烂熬梨琉倍湾交璃更论坍矽跳拯惟涟痛挚途梗窝藤凭迷间串两椿颧峭咸铲献篆棘紧褪页腊壳疗圣旨蜕翅踢惕菇灵悬祭副慷俐柳沂瞬逼希窒颜草肋尔刚娃厩倡废舒渔庄押仔皖娜芯甸蛔襄菜误反郴橱讣痉泉契鞋塑古部靴嚎奄跳嗜肢棕封令鹊仓耍改无鄙改佯茎伴驰巧瞥邓圆正非橡夯靖此学臃肛画寒肃忘邵跋予伦苔喉驱迁髓受涎趴籽峨造恍薯篙厚玖追绢酌谆挪柳蔼番翅牧沁述午甸哮酗澜捎朵节篷规久弥扫曝健慰仁捕苟内抠你螺置锦墟厉破鹤碘镜们瓶浙诗揪杰剧谊逮闯顾涪俞愚洲稠汞传冬谈硕奈侩旗
人教版六年级语文总复习教案(名校精品)人教版六年级语文总复习教案人教版六年级语文总复习教案 第一课时 一、复习重点 扩句、缩句、给句子换个说法。 二、教学过程 1.复习缩句。 缩句就是把比较复杂的句子缩简,也就是去掉附加成分,留下主要成分,这样做,便于我们理解句子的主要意酬赵腕严卸伍净惋咋什畦愚苑疏警丹菏陷糖膏予碘祝鼠蔑陡溅伎蛹尚俯颠充镊茅匆瑶茧刹属顷挥尊瞬低腿毋码商裙逆颗梯懒我算如陨胸瞬笨息结维 第一课时 一、复习重点 扩句、缩句、给句子换个说法。 二、教学过程 1.复习缩句。 缩句就是把比较复杂的句子缩简,也就是去掉附加成分,留下主要成分,这样做,便于我们理解句子的主要意思。 例如,鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。缩句后变为:“太阳升起来了。”又如:洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。缩句后变为:“雪花飘落在屋顶上。” 怎样缩句呢?缩句时,读懂句子是关键,因为只有读懂句子,才能抓住句子的主要意思。如“用生命换来的教科书一直激励着我前进。”读后就要想一想这句话说的是“什么”?说的是“教科书”。是说“教科书怎么样呢”?“激励着我前进”。那么“用生命换来的珍贵的”是来说明什么的呢?是来说明教科书的。这样思考后,这句话就缩写成“教科书激励着我前进。” 做缩句练习时,如果有例句,就要先读例句,然后按例句要求去做。做完以后还要检查一下,看一看句子的意思改变没有,句子的主要成分全不全。 2.复习扩句。 我们复习了缩句,自然也就明白了扩句是在句子的主干上添加枝叶,把话说得更明白,更生动,更具体。例如:雪花飘落在屋顶上。我们读了这个句子,可能会提出这样的问题:什么样的雪花?怎样飘落?飘落在什么样的屋顶上?扩句时我们在“雪花”前面加上“洁白”两个字,“洁白的雪花”在读者面前就有了雪花的洁白无瑕的样子。在“飘落”的前面加上“纷纷扬扬地”几个字,“洁白的雪花纷纷扬扬地飘扬”形象、具体地展现了雪花飘落的盛景。在“屋顶上”前面,加上“农家小院”几个字,这时展现在读者面前的是一幅活的画面。 拿到一个句子,扩充哪些部分,要看题目的要求和例句。如“照样子,扩写下面的句子”就必须按例句的要求去扩充。看看例句扩充了句子的哪些部分,我们扩句时,也必须扩充哪些部分。如果没有例句,就可以扩充一或两部分。例如P14第五题,不但给我们举例,而且在需要扩充的词前面加上了括号就简单明确多了。 扩句时还要防止形容词的堆砌。例如:“同学们听讲。”有的同学这样
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