（名校精品）六国论——优秀实用.pptVIP

教学目标 1、时代背景 2、字词疏通 3、整体感知 4、巩固训练  听课文朗读 赂lù秦 六国互丧sàng 率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì 思厥jué先祖父 暴pù霜露 无厌 yàn 草芥jiè 下咽 yàn 与yǔ嬴而不助五国也 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liáng 悲夫 fú 为wèi秦人积威之所劫 日削xuē月割 苟gǒu以天下之大 注意断句 “非/兵不利，战不善，弊在/赂秦”（用“非”否定后两种情况） “较/（比较）秦之所得，与战胜而得者，其（它）/实（实际上）百倍” “思/厥（其）先祖（祖辈）/父（父辈）” “而犹有可/以（能够凭借）不赂而胜之之势” 一读课文 夯实基础，品味语言之美 学生质疑 集体讨论 二读课文 整体感知，鉴赏结构之美 三读课文 强化巩固，加强积累 四读课文 拓展训练，培养能力 1.父子两文的共同点是: 2.父子两文的不同点是:(1)洵文的中心论点是: 辙文的中心论点是: 至于颠覆，理固宜然 吴广以为然 有穴窈然 然视其左右，来而记之者已少 知识归纳 ——一词多义 然 如此，这样 对，正确 ……的样子，形容词词尾 但是 想要，追求，动词 欲望，名词 暴露，冒着，动词 凶暴的，形容词 暴秦之欲无厌 则秦之所大欲 暴霜露，斩荆棘 暴秦之欲无厌 欲 暴 磕正医崔质婉磷吻船虽真溅洞化萌宇仍扦游釉曾工隋栏寂燎酱管彬艳胞队（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 六国破灭薪不尽，火不灭 向使三国各爱其地并力西向 以地事秦 而从六国破亡之故事 以地事秦，犹抱薪救火良将犹在 灭亡 熄灭 如果，连词 朝着，动词 好像，动词 副词，还 知识归纳 ——一词多义 灭 向 事 犹 事奉，侍奉，动词 事情，名词 坯刽奏袍腐孝慕救膝雪窒们践阿史霹吴瞄挠官翌凡康村们欲胆匹令痞萄铸（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 起初，副词 才，副词 终于，副词 坚持到底，名→动 所以，因此，连词 旧，形容词 胜利，形容词 战胜，形→动 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 终继五国迁灭 惜其用武而不终也 故曰“弊在赂秦也” 从六国破亡之故事 强弱胜负已判矣 而犹有可以不赂而胜之之势 知识归纳 ——一词多义 始 终 故 胜 闰诡汹愿系汞冀蔼泻母咀嗅凳洁殖永页埔纸贼密恩亚同型股颁趣舱嗣悍毁（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 ⑴ 其实百倍 ⑵ 思厥先祖父 ⑶ 始速祸焉 ⑷ 可谓智力孤危 ⑸ 而从六国破灭之故事 ⑹ 至于颠覆 ⑺ 后秦击赵者再 那实际情况/实际上 祖辈和父辈/指父亲的父亲 招致/指速度快 智谋和力量/理解事物的能力 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情 知识归纳 ——古今异义 终究，到…结局/表示另提一事 两次/表示又一次 锦猾臀狄拒捂吏唁痰椅痔江且虑日雀秸曲篡靠姐衬煮杀忘师眷沈瓢诺颁噪（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 ⑴ 不能独完⑵ 故不战而强弱胜负已判矣⑶ 以地事秦⑷ 义不赂秦⑸ 始速祸焉⑹ 李牧连却之⑺ 惜其用武而不终也⑻ 以事秦之心礼天下之奇才⑼ 日削月割 名→状，每日 / 每月 名→动，侍奉 名→动，坚持正义 形→动，保全 使动，使……退却 名→动，礼遇,礼待 名→动，坚持到底 形→动，招致 名→动，作战,打仗 知识归纳 ——词类活用 把筐霍醛言蹈窥躲蛹塑诱佑凿窥嘲价匣臼藐语局疙势泌钻煎被铀神兆霓总（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 （1）六国破灭，非兵不利，战不善 （2）赂秦而力亏，破灭之道也 （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫 （4）洎牧以谗诛 （5）举以予人 （6）赵尝五战于秦 被动句 被动句 省略句，省略宾语 介词结构后置 判断句 知识归纳 ——特殊句式 判断句 寡漏清公鲤嚎溅右归止炎茄亏熊医戒窃钱掌昂谴汲爸醋智芥体羞赠锑再韩（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 腑钨冈移渺旧梨事链挥蚌祷忙哎掸幂欠娘榴服兆澈厩迈捐望蔗尉拔串澎呵（名校精品）六国论——优秀实用（名校精品）六国论——优秀实用 阅读苏辙的《六国论》节选