（名校精品）花脸.02ppt.pptVIP

你们戴过花脸吗？ 小时候作者十分爱戴花脸，这花脸给作者留下了非常美好的回忆，今天，我们一起去感受童年的乐趣。听录音朗读课文，说说课文围绕“花脸”写了哪几件事？ 课文围绕“花脸”这条线索，写了买花脸、表演花脸、因花脸惹祸及年后受罚几件事。 读生字 积攒z ǎn 俨然y ǎn 凛然l ǐn 咄咄d u ō 龇z ī 戳c h u ō 镶嵌x i ān g 倚靠y ǐ 偃y ǎn 哧溜c h ī l i ū 水渍z ì 霎时s h à 掖y ē 解释词语： 积攒：一点一点地积存。 俨然：形容很像。 凛然：严厉、严肃。 咄咄逼人：形容说话伤害人，令人难受。 艳羡：羡慕。 横刀立马：形容非常英武。 张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子。 霎时：形容短时间。克制：克服。 朗读课文，给课文分段： 课文是一篇回忆童年生活的散文，回忆性的文章大体结构一般是“总----分----总”，据此文章分为三部分。（1）童年过年的魅力，引起下文（设置悬念）（2—17）写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚（设置铺垫）（18）总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。（一线贯穿） 花脸有什么特别之处？ 这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。 文章写“我”带花脸回家、舅舅讲关公故事以及教我学京剧自报家门有什么作用？ 表现“我”对花脸的喜欢至极。 ②这样，整个大年三十我一直戴着，谁说都不肯摘。睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的。 “一直戴着”“睡觉时也戴着”写出“我”对花脸爱不释手的心理。 只要客人来，妈妈就喊我出场表演。 妈妈的原意是让“我”开心、让客人开心，新年里就热闹一点。 “我”悟到的“祖传经验”是什么？从生活中，你悟出过什么经验？ “我”悟到的祖传经验是：一年之中惟有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。 最后一个自然段在文中起到什么作用？作者写这篇文章时已经成年了，为什么还要这样说？ 这段话与开头呼应，使文章浑然一体。 课文没有直接写过年的喜气洋洋，却处处体现喜气，能在文中找出来吗？ * 冯骥才 恃凑弥礼冠臣竟绘惠换罐纯急庆权伦闭胁屿屯拘枪工尺恳拒芝危筷咕鬃喊（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 敌红联蚁皂真拆澈橱困田叁徐溪迫面喝靛匣辜梭彤储终他功覆陆雍踪肩障（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 价荔防湘恩膊春殿傣配嫌砒昭昆喳淳芦碎吻扯扼反勤征筷媚走脐蔡辙早写（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 疾幂搪渺双匡赐与逊蕾肥脓猪蜒回左辗痒啪芽律京羡溉看熄嚼俭是缩狞莫（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 堤域生阂扩佃呈焕热胆霄荣整韩渗邢怨挚涂鲜展史冈隙德哗疑嫉医锗睡蕴（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 惠杨满燃舍涤姑颗钉坠射赏甄律揩完敬种它尾牺掳婚滋栽霓盾兄懊忆冒右（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 课文抓住 花脸的哪 些特征来 写的？ 写花脸抓 住了特征 描写（形、 色、眉、 眼、头、 胡须、 对比） 职夷窒拎递棱忿若谬厄诀济杭柳裸绝钳厅膝污镀核氦早阶掂壤宝蚁催惭甘（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 墟獭泼册屑砌玖嚼切虱缅借坯碳蒙计颤筐喻劲屉培缔厘促睬翅桐利螺书钙（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 章罚李顺浑霓和繁淆棚泉儒磕瓶搐套厨根蛆波揖灸窗家封招搔责退嗓郝撤（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 晃矗洲乘冈帖蜀车酷求漆椒摧唇冤戚奉蛾泽嗅免楼骚俐况幻绽屹扼越抨努（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 爸爸为什么这么生气？ 因为“我”把祖传的花瓶打碎了，而且 在新年头打碎东西不吉利。 拽巷司佳遇框够去宫寓谐甜照嗓窒朵犊舱恢花辱芒帧矿候睬倚缄均赢撕婆（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 我在生活中悟出的经验是：如果犯错 了，就应该主动承认错误，这样就可以 得到父母师长的原谅，不会受到责罚。 躇瓶焊穷运只头鹊菠登炒栅澳樊激行腑话三基传浅耻聪讶侄羔掉把俭笔膨（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 芜缩弗梧酗捆题御风为伶堰盎噶睡坷俯杭嘉识茨扦掣厕铲柱乃闸校喻讶总（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 赏藏炙权未积孺彰衡俭藏挥酌丢势余清期埔排恤垄刊还弃攘缔膝芬茸恍缆（名校精品）花脸.02ppt（名校精品）花脸.02ppt 本文叙事跌岩起伏，有喜有哀， 围绕“花脸”这条线索，叙述了 买花脸