对数函数指导卡123.docVIP

凤鸣中学自主学习导学设计 年级 高一_ 科目 数学 主备教师 协作教师 课题 对数函数 第1课时 操 作 卡 导学卡 一、学习目标 1. 记住对数的概念，知道对数与指数的关系. 2. 学会对数式与指数式的相互转化. 3. 会用对数的性质. 二、自主学习资源 1、凤鸣中学碎片化资源网：微课 2、凤鸣中学图书馆：《高考调研》、《数学周报》 3、网络资源：中学学科网、教考资源网 三、学习任务 （聚焦目标1） 问题：（教材P62思考题）中，哪一年的人口数要达到10亿、20亿、30亿……，该如何解决？ 即：在个式子中，分别等于多少？ 1. 对数的概念 —对数的底数，— 真数，— 对数式． 说明：①注意底数的限制，且； ② ； ③ 注意对数的书写格式． 思考： ① 为什么对数的定义中要求底数，且； ② 是否是所有的实数都有对数呢？ （聚焦目标2） 2. 对数式与指数式的互化 对数式 指数式 ← → ← → ← N → 3. 对数的性质 （1）0=1， 1=， 如何转化为对数式？ （2）负数和