201个4继续教育培训 研修总用结.docVIP

研修总结 个人信息 姓名 省（市） 所在单位 任教学科 任教学段 山西省晋中市 数学 高中 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容 学习类 答疑类 校本实践类 活动类 考核项 （1）课程总学习时间不少于900分钟； （2）完成两个课后作业； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）观看所有视频答疑； （2）发帖、回帖不少于10个（包括答疑、问题共研讨论坛中发帖、回复、评论 学科教师提交“我的教学设计”； 教辅及职高提交“了解教师教学设计的调查方案” 参加专家或辅导教师 非考核项 （1）提交课程学习笔记； （2）提交研修日志； （3）提交“我的文章” 无 无 无 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 课程学习的收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 1.对教材的把握上，有了新的认识 2.利用多媒体教学时，一定要给学生留有思考的时间让他们去领会 3，教书要教方法，不要只教知识，不教能力。 答疑与研讨交流活动的收获 在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。 您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 如何解答学生的问题？ 如何进行高考复习 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？ 请简述。 老师是一个美丽的行业，因为这里有很多心灵美丽的人，他们热爱自己的学生，时刻想着并且烦恼着怎么才能把自己的所有知识都传授给学生，我热爱这个行业，这个在现在这么复杂的社会还仍保持纯洁的行业。 最困惑问题的解决情况 培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 怎样提高学生学习数学的兴趣？ 实践活动与学习反思 校本研修（实践）活动 请简要回顾并按右栏所列记录您的校本过程 （1）请您写出“我的教学设计（教辅人员为调查方案）”的名称。 指数函数的概念和性质 （2）这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？ 数形结合 （3）其他老师提出了哪些意见或建议？（列出两个即可） 可以放手给学生自己研究，自己讲解本课 （4）教学设计（调查方案）您觉得哪里可以再改进？ 可以试着让学生自己来讲这节课，也许效果会更好 （5）写出您提交的“我的教学设计（教辅人员为调查方案）”的名称。 指数函数教学设计 学习反思 通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 解决教师与教育资源分配不均衡教育问题 解决教与学的和谐问题 解决数学教学资源不足的问题 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！ 感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们： 参加“国培”中学数学培训的学习，让我受益匪浅。通过观看专家讲座的视频，欣赏优秀教师的教学课件，与教师们互相交流经验，探讨教育教学方法等，让我学到了很多东西。通过课程学习，我对新课程内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这次学习的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。? 总之，这次培训留给我的记忆与思考是永恒的，在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，