北师大版四年级下册二元习作北师大版四年级下册二单元习作.ppt

二单元习作 春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入到她热情的怀抱。任选一题，用你的笔来描绘春水吧。 1、春天的小河（小雨……） 2、想象作文：我是春天的小雨点 *审题意，明要求* 本次习作是描绘春水，有两个选题供大家选择。第一个选题是写春天的小河或者春天的小雨，侧重写景；第二个选题是写一篇想象作文，把自己想象成春天的小雨点，用第一人称进行叙述，可以写一写春天小雨点的特点，也可以用小雨点的语气写一写看到的春天的景色。 *聊话题，定选材* 由于平时同学们的生活条件的限制，大家也很少见到小河，对小雨观察的也不够仔细。建议大家选择第二个选题来写，写想象作文，可以充分发挥你的想象。 *理思路，学写法* 1、可以开篇点题，直接交代“我是春天的小雨点”。 2、从生活实际出发，展开丰富的想象，赋予小雨点以人性化色彩。把自己想象成小雨点，想象当你来到这个世界上，你的心情怎样，你给大地带来哪些变化，给人们带来怎样的感受。 3、结尾扣题，总结全文，抒发情感。 *范文引路* 我是春天的小雨点 我是春天的小雨点，随着伙伴们来到人间，滋润着大地，滋润着万物生长。 我来到了一片枯黄的草地上。小草吮吸着我的琼浆，并换上一件绿色的衣裳。它们感激地对我说：“谢谢你，春天的小雨点。” 我来到一座美丽的花园里。只见花儿们在我的滋润下一个个都绽放出笑脸。它们都穿上自己最美丽的衣裳，红的似火，白的似雪，粉的似霞。牵牛花吹起了小喇叭，月季花展开迷人的笑颜，而那洁白无瑕的樱花害羞地看着我，无声地欢迎着我。 我来到了一片树林里。大树的身上堆满了灰尘，我便一心一意地为它们冲刷着，一会儿，它们就换成清亮的新装，显得精神抖擞。一阵风吹来，枝叶随风飘荡，大树一边喝着甘露一边笑呵呵地对我说：“小雨点，你真是太好了！” 我来到了一个小池塘。我溅起了一圈圈波纹，把一群群小鱼吸引了过来，小鱼不时地露出水面，吐几个小泡泡，像是在欢迎我的到来。 我来到了田野里。农民伯伯正在播种，见到我的到来，那布满皱纹的脸上露出了笑容，他们大声说：“春雨贵如油，欢迎你，春天的小雨点！” 我是春天的小雨点，不但滴到人们面前，而且还滴进人民的心坎里。 我是春天的小雨点 听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱；听，那富有节奏的雨点声，是我们在演奏。我就是那带给大地生机，给予万物生命的春天的小雨点。 春天来临了，我和我的伙伴们把大地唤醒。大地苏醒了，草地上，小草偷偷地从土里冒出小脑袋，好奇地打量着这个世界。它们换上了新的衣服，也给大地爷爷披上一件绿色的外套。花园里，五颜六色的小花开放了，它们贪婪地喝着春天的甘露，喝完以后，都绽放出迷人的笑脸。它们在春风中跳舞、欢笑，仿佛在说：“谢谢你，春天的小雨点！”我和伙伴们滴答滴答地唱着歌，唱着那春之歌。“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在用它特有的歌声应和着我们。小草，小树、小花、大地与春风都是我们最忠实的听众。 演唱会还在进行中，听众们为我们喝彩：小草在春风中摇摆，小树在春风中舞动着它们的手臂，花儿在春风中洋溢着灿烂的笑容，大地爷爷乐开了花，太阳公公见到此情此景也哈哈大笑起来。 春天来了，是我们让人们感受到春天的美丽与精彩！ 每年的春天，我们是最幸福的。我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量！ * *