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- 2017-03-28 发布于湖北
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一、判断题(每题1分)
1.心理学对创造力的研究是在上个世纪四十年代形成气候的。
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2.人出生之后,自我即刻就能形成,但婴儿自我的感觉是片段和不连贯的,自我与外界没有边界。
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3.创造力,是产生有适用价值的新思想、新方法、新事物的能力和品质。
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4.创造就是产生创造性的想法,当想法出炉,创造的过程就完成了。
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5.落实是创新的源泉。成功的创造者善于执行自己的想法,制订计划,调整计划。
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6.根据本讲,好的创造力是不可以被挑出毛病,被批驳或否定。
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7.对自己所扮演的不同社会角色的理解,是认识自我的重要来源。
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8.作为专业技术人员,进行心理健康与心理调适,首先应该对自己有所了解,有所认知,知道偏差与正确的标准,知道存在的问题及解决的办法,这样才能更好地进行心理健康的指导。
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9.正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”,全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。
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10.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题。
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11.发散思维是在已有信息的基础上不加限制地进行多角度、多方向、多渠道的思考,获得新认识的思维活动。
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12.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。
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13.在很多领域,
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