计算机技术教学大纲-华东理工大学研究生院.doc

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计算机技术教学大纲-华东理工大学研究生院

课程编号:E262-40 课程名称:系统软件与应用,Software System and Its Applications 教学方式:讲课 总学时和学分:课程教学 38 学时,考试 2 学时 适合专业:计算机技术领域,控制工程领域 考试方式:开卷 课程作用与任务: 本课程简单讲述系统软件(编译系统,操作系统),主要讲述系统软件的应用,包括在工业自动化、商业自动化、软件自动化、人工智能等方面的应用。通过本课程的学习,使学生掌握相关软件开发的理论、原理和方法,为解决计算机技术领域的问题打下坚实的基础。 教学内容与学时分配: 编译系统(词法分析、语法分析、语义分析、代码优化)(9学时) 操作系统(共享内存、资源管理、任务分配、通信机制)(9学时) 协同设计(软硬件划分算法、综合算法、系统验证)(10学时) 软件系统应用(软件自动化、商业自动化、工业自动化)(10学时) 参考书目: [1]吕映芝,张素琴. 编译原理. 北京:清华大学出版社,1998 [2]Andrews S T. Distributed Operating System. New Jersey: Prentice Hall,1995 [3]Staunstrup J. Hardware Software Co-Design: Principle and Practice. Nethelands: Kluwer Academic Publisbers,1977 学习要求: 学生应具有程序设计语言和数据结构及算法的知识; 能阅读国内外相关文献; 具有应用系统软件知识的能力。 所属学院:信息学院 编制人:宋国新 审核人:E262-41 课程名称:高级软件工程,Advanced Software Engineering 教学方式:多媒体教学 总学时和学分:课程教学 30 学时,实验 8 学时,考试 2 学时 适合专业:计算机技术领域,控制工程领域 考试方式:笔试 课程作用与任务: 掌握软件工程的高级技术与最新发展,以指导学生提高软件开发的质量和效率。 教学内容与学时分配: 软件工程的基本概念和原理(发展史、基本概念、原理)(4学时) 软件过程(过程定义、内容、过程模型)(4学时) 面向对象的软件工程和UML(面向对象基本概念、面向对象分析、设计)(14学时) 软件复用和基于构件的软件开发(复用意义,三个复用层次,基于构件的软件开发)(8学时) 考试(2学时) 参考书目: [1]Roger S. pressman. Software Engineering a Practitioner’s Approach, 5th ed. McGraw-Hill,2000 学习要求: 先修课程:软件编程 所属学院:信息学院 编制人:沈备军 审核人:宋国新 课程编号:E262-42 课程名称:计算机网络,Computer Network 教学方式:讲授 总学时和学分:课程教学 38 学时,考试 2 学时 适合专业:计算机技术领域,控制工程领域 考试方式:笔试 课程作用与任务: 通过本课程的学习,了解和掌握计算机网络的技术、应用与发展,包括局域网、城域网、广域网、因特网、内部网、外部网、VPN、IP宽带网及下一代InternetⅡ等内容,并进一步了解网络的软硬件平台、网管、安全与组网技术。 教学内容与学时分配: 基础篇:网络硬件、网络软件、安全技术、网络原理(10学时) 技术篇:LAN、WAN、MAN、Internet、Intranet、ExtranetInternetⅡ(24学时) 应用篇:典型例:电子商务(4学时) 考试(2学时) 参考书目: [1]Tanenbaum AS. Computer Network, 3rded. New Jersey: Prentice-Hall Inc,1996 [2]stalling W, Data and Computer Communication, 5thed. New Jersey: Prentice Hall, 1996 [3]Stallings W. 高传善等译. 局域网与城域网,第五版. 北京:电子工业出版社,1997 学习要求: 先修课程:计算机系统结构,计算机操作系统; 学习方法:在听好讲授的基础上,认真阅读相关参考文献,理论联系实际。 所属学院:信息学院 编制人:杨明福 审核人:宋国新 课程编号:E262-43 课程名称:现代数据库,Modern Data Base 教学方式:讲解,讨论 总学时和学分:课程教学 32 学时,讨论 6 学时,考试 2 学时 适合专业:计算机软件,计算机应用 考试方式:写学术报告 课程作用与任务: 掌握RDBMS的设计和实现技术,了解各种数据库系统的发展动态和关键技术。 教学内容与学时分配:

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