2006年从化市教育学会年会获奖通报.doc

从化市教育学会首届年会成果获奖通报 为推动新课程改革实验工作的深入开展，促进教师开展教学研究，大面积提高教学质量，从化市教育学会组织了教育学会首届年会科研成果评比活动，广大教师积极参与，经各学科教研会评选，从化市教育学会第六届理事会审定，从化三中邝冬梅等老师的827篇论文分别获得论文评选的一、二、三等奖，从化中学吴秀媚等老师的630个案例分别获得案例评选的一、二、三等奖。各项成果获奖名单通报如下： 从化市教育学会 二○○七年六月 附件一：论文评选获奖名单 附件二：教学案例评选获奖名单 附件一：论文评选获奖名单 （一）中学语文 一等奖（15篇） 单 位 姓 名 论 文 题 目 从化三中 邝冬梅 探究式阅读教学的特点、意义和实施策略 民乐中学 曽荣日 古诗文教育与人格培养初论 从化七中 庾浣冰 开展语文自主阅读教学课例研究，提高学生阅读水平 鳌头中学 廖巧清 在语文教学中培养学生的创新精神 河东中学 冯满卿 关于农村中学开展语文综合性学习的思考和探索 神岗中学 戚剑鸣 触动心灵，让学生有感而发 桃园中学 姚伟光 自主性语文阅读教学初探 从化七中 黎 群 在自主阅读教学中培养学生的发现能力和创造能力 神岗中学 冯锦洪 加强课外阅读 提高学生语文素养 从化七中 吴 云 初中语文探究式阅读教学探讨 河东中学 黄长新 在阅读教学中培养学生的创新精神 从化六中 王 颖 乱花渐欲迷人眼，柳暗花明何处村？--新课标下文言文教学的困惑与思考 从化七中 李婉儿 谈谈新课程标准下语文教学中渗透环境教育的策略 鳌头中学 戚国红 谈作文教学与学生创新思维的培养 从化五中 李清梅 培养阅读兴趣 形成自自读习惯 二等奖（22篇） 单 位 姓 名 论 文 题 目 桃园中学 骆现强 浅谈语文教学中的语言训练 从化五中 黄志明 不识庐山真面目，只缘身在此山中——谈教材课文与写作素材的积累 城郊中学 利燕珠 运用课堂表现性评价 关注学生的情意培养 民乐中学 李迎春 让课文教学与作文教学比翼齐飞 灌村中学 朱结梅 作文教学的五个着力点 从化六中 谢青云 重积累 找规律 给方法 河东中学 夏汝云 让导语有点生“趣” 从化七中 何惠娟 在阅读教学中强化学生的主体意识 从化六中 骆婉玲 浅谈高考大阅读的解题方法与答题技巧 从化中学 谢敏红 情动于中方能形于言——新课标下的作文教学 从化五中 骆荷英 重视学生的个性化之声——浅谈对话式教学 从化中学 孙锐琴 在诵读中进入美的天堂——浅谈高中语文诵读习惯的培养 从化七中 罗小芬 鉴赏诗文的指导方法初探 桃园中学 刘 蔚 在古诗教学中培养学生的审美情操 城郊中学 李瑞平 新课表下文言文教学探究 从化五中 林 芬 语文教育与人生关怀 从化中学 刘宁锦 如何营造良好的课堂气氛 桃园中学 李守怡 浅谈自主、合作、探究的语文课程学习方式 从化中学 吴秀媚 课外练笔，爱你没商量 从化五中 李少连 从2006年高考作文谈考试作文审题落笔写作对策 神岗中学 涂汉雄 浅谈语文教学中的情感教学 桃园中学 何月红 浅谈初中语文教学训练学生自主学习的几点做法 三等奖（38篇） 单 位 姓 名 论 文 题 目 从六中 刘玉婷 课外阅读激发审美探究潜能 从化六中 李美容 有效语文学习策略探微 桃园中学 黄汕福 循序渐进的初一作文教学——实践课改的体会 从化七中 骆燕欢 阅读教学中注重学生自主学习 从化中学 向全梅 立足课堂 延伸课外—中学语文研究性学习课堂教学模式的研究 从化七中 陈 珺 初中语文自主探究式阅读教学初探 从化中学 邱 玲 学生作文的源头活水 从化二中 黎榕开 写作的源头活水——积累 河东中学 黄海明 浅谈新课标下语文教学中学生兴趣的培养 神岗中学 黄桂平 让读引导学生与文本对话 从化二中 孙俊杰 个性化阅读引导策略初探 从化中学 潘桂花 对话式阅读教学 太中中学 禤伟芬 “因材施教”是中学语文教学的最佳选择 从化中学 李素贞 语文感，高中生翱翔的翅膀 从化二中 胡新莲 用好新教材 适应新要求 桃园中学 刘晓东 从语文课堂教学谈中小学衔接 灌村中学 熊义勋 长文短教之我见 民乐中学 黎细开 记叙文作文教学与创新 太中中学 李 康 浅谈新课标下的初中古诗文教学 桃园中学 刘应科 让学生“活”起来 从化四中 吴海燕 勇于可信教法，转变教师角色——新教材教学心得