演讲与口才的案的例的教程模块1口才概述.pptVIP

-*- 项目小结 模块一 口才概述 1.口语艺术不同于其他艺术，它具有自己的特征：口语表达的综合性；语言、思维运动的同步性；言语形式的简散性；口语传播的已逝性；表达过程的灵活性。其主要作用表现在一下三个方面：第一，口语艺术是人类社会最重要的交际工具；第二，口语艺术是培养创造性人才的重要途径；第三，口语艺术是提高人们综合素质的有效措施。 2.口语艺术的构成要素除了口语表达的内容和形式外，还有口语表达的主体和客体。主体是口语艺术的主导因素，因此要加强口语表达者的思维能力、文化修养、心理素质和应变能力。而客体对主体的影响与制约也不容忽视，客体主要指口语表达对象和环境。主体只有能动地适应表达对象的心理、年龄、性别、文化修养、职业、地位的差异、并使表达内容、形式与表达的社会环境、场合环境、人际关系环境、时间环境协调统一，才能获得表达的成功。 3.口语艺术活动虽然复杂多样，但都得遵循口语艺术的基本法则，要做到目的明确、情感真挚、因人而异和注意场合，才能展示出口语艺术的无穷魅力。 小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -*- 技能实训 模块一 口才概述 一、设计恰当的手势和面部表情表示下列内容： 1、尽管造谣吧，我们无所谓。 2、伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着，站起来吧！ 3、母校伸开双臂欢迎你们！ 4、这样的问题，我可不可以不回答? 5、用面部表情和手势表达下列词语： 微笑——大笑——冷笑——苦笑——奸笑——狂笑 激动——悲痛——愤怒——感动——难堪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -*- 技能实训 模块一 口才概述 二、按要求“练心不练口”：要求学生从容地走上讲台，微笑着注视台下的同学，使下面的同学都感到你在关注着他，训练者不用讲话，坚持2分钟到感到不紧张为止。 三、按要求“随意练口”：学生在台上随意讲自己想讲的内容，或者做自我介绍。 四、谈谈你对中国人越来越热衷于过洋节日的看法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. *《案例式演讲与口才》 傅春丹 主编 演讲与口才案例教程主编 傅春丹 模块一 口才概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目录 1、知识目标、能力目标 2、工作情景 模块一 口才概述 3、案例分析 4、必需知识 5、口才主体形象设计 6、项目小结 7、技能实训 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -*- 目标 模块一 口才概述 【知识目标】 1、了解口才的特征、作用和基本要素 2、掌握口才的基本要求 【能力目标】 1、能熟练掌握口才主体必备的素质和能力 2、能懂得对什么人讲什么话，在什么场合讲什么话 3、能懂得口才主体的形象设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -*- 工作情景 模块一 口才概述 【自我介绍】 1、新入学大家都不太认识，请你做自我介绍。 2、参加学生会干部竞选，要介绍自己，你准备如何自我简介？ 3、找工作求职面试，招聘官请你介绍一下自己，你又要如何自我介绍？ 【问题】 同学们先讨论上述问题，然后在老师指导下讲好这些话。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5