苏教版六年级册上18给家乡孩子的信.pptVIP

有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。 有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是热，是二十世纪的良心。 有这样一位老人，法国前总统密特朗说：“他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一种威严。” 有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。 就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走近巴金 巴金（1904-2005）,原名李尧棠，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛世匠） 从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。　　巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ——陈艳玲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.学习本课生字、新词。 2.初读课文，理清文脉。 3.掌握书信的格式。 4.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学展示一 我能读好生字、词语。 郭 娟 谅 羡 热闹 温暖 吃力 原谅 看望 支持 旅行 代替 回顾 思索 奉献 享受 维持 浪费 光阴 珍惜 有限 羡慕 真诚 争先恐后 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读课文思考： 1.这篇课文的体裁是什么？ 2.同学们还记得书信的格式吗？ 自学展示二 书信 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 书信的格式： 1.称呼——顶格写 2.问候语——另起一行空两格 3.正文 4.祝福语——正文后另起一行空两格 5.署名——右下角 6.日期——署名下方 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 再读课文思考： 1.说说每个自然段的意思？ 2.文章主要写了一件什么事？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）巴金爷爷感谢孩子们的信给他带来了温暖。 （2）巴金爷爷带病用回信代替他与孩子们见面。 （3）巴金爷爷认为自己是一个平凡的人，但仍要让生命开花。 （4）巴金爷爷认为自己的时间有限，因此珍惜每分每秒。 （5）巴金爷爷希望孩子们珍惜时间，好好学习。 （6）巴金爷爷对孩子们的祝福。 每个自然段的意思： 根据上面的段意，想想：巴金爷爷的信中谈了哪些内容？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose