江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017年高三10月联考数学试题解析[解析版]含解斩.doc

一、填空题：本大题共14个小题,每小题5分,共70分. 1.已知集合，则1－1，3]＝1－1，3]1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍．函数的定义域是 考点：定义域 3.命题“，”的否定是 ▲ ． 【答案】， 【解析】 试题分析：“，”的否定是， 考点：命题否定 【方法点睛】(1)对全称(存在性)命题进行否定的两步操作：①找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定；②对原命题的结论进行否定.(2)判定全称命题“?x∈M，p(x)”是真命题，需要对集合M中的每个元素x，证明p(x)成立；要判定一个全称命题是假命题，只要举出集合M中的一个特殊值x0，使p(x0)不成立即可.要判断存在性命题是真命题，只要在限定集合内至少能找到一个x＝x0，使p(x0)成立即可，否则就是假命题. 4.设幂函数的图象经过点，则= ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意得 考点：幂函数定义 5.计算 －20在点处切线的斜率为 ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析： 考点：导数几何意义 【思路点睛】(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异，过点P的切线中，点P不一定是切点，点P也不一定在已知曲线上，而在点P处的切线，必以点P为切点. (2)利用导数的几何意义解题，主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值，则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系，进而和导数联系起来求解. R上的奇函数满足，且时，则的值为 ▲ ． 【答案】 【解析】1111] 试题分析：,所以 考点：利用函数性质求值 8.已知为定义在上的偶函数，当时，，则不等式的解集 是 ▲ ． 【答案】 考点：利用函数性质解不等式1111] 9.对于函数,“的图象关于y轴对称”是“” 的 ▲ 条件． （填“充分不必要必要不充分充要既不充分也不必要图象关于y轴对称，但不是奇函数；必要性成立，，，所以的图象关于y轴对称. 考点：充要关系 【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假．并注意和图示相结合，例如“pq”为真，则p是q的充分条件． 2．等价法：利用pq与非q非p，qp与非p非q，pq与非q非p的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若AB，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A＝B，则A是B的充要条件．，若，，则= ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析：因为，所以，又，因此，因为，所以， 考点：指对数式运算 11.已知函数在处取得极小值10，则的值为 ▲ ． 【答案】 考点：函数极值 【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略 (1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点，再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. (2)已知函数求极值.求f′(x)―→求方程f′(x)＝0的根―→列表检验f′(x)在f′(x)＝0的根的附近两侧的符号―→下结论. (3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0，y0)处取得极值，则f′(x0)＝0，且在该点左、右两侧的导数值符号相反. 12.定义在上的可导函数，已知的图象如图所示，则的增区间是 ▲ ． 【答案】（﹣∞，2），，所以的增区间是（﹣∞，2）满足，则的最小值为 ▲ ．5 考点：利用导数求最值 【方法点睛】利用导数解答函数最值的一般步骤：第一步：利用f′(x)＞0或f′(x)＜0求单调区间；第二步：解f′(x)＝0得两个根x1x2；第三步：比较两根同区间端点的大小；第四步：求极值；第五步：比较极值同端点值的大小．已知函数表示中的最小值，若函数 恰有三个零点，则实数的取值范围是 ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析：，因为，所以要使恰有三个零点，须满足，解得 考点：函数零点 【思路点睛】涉及函数的零点问题方程解的通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等，借助函数的大致图象零点归根到底还是研究函数的性质，如单调性、极值，然后通过数形结合的思想找到解题的思路(本小题满分14分) ，. (1) 若，求; (2) 若，求实数m的取值范围． 【答案】(1) (2) (2) ，,要使1 只要， ………………………………………………