【创新设计】中地理 3.1 旅游景区的规划设计课件 中图版选修3.pptVIP

互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 D 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 C 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 D 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 第1节 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 世界上许多著名的旅游景区都是以其独特的吸引物吸引旅游者前往游览的，如印度的泰姬陵、德国慕尼黑的啤酒节等 举例 旅游景区的吸引物是旅游景区赖以生存的依附对象，是景区经营和吸引旅游者的招牌，也是景区中最突出、最具⑧ 的景点 地位 旅游景区的吸引物就是景区内⑦ 的观赏物 含义 特色 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 主体 自由支配的收入 一定的闲暇时间 旅游动机 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 旅游服务的? 常常处于同一时间段，因此，服