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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 1.2.2.3 空间中的平行关系课件 新人教B版必修2
追本溯源 (1)线与线的平行,不能凭直觉判断,直观图中的线线关系,往往造成视觉上的错误. (2)面面平行的判定是通过线面平行来实现的,不能“越级”,事实上,这里也易出现错解,要证明两个平面平行,只要证明一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线即可. 课前探究学习 课堂讲练互动 1.2.2 空间中的平行关系 3 平面与平面平行 公共直线 相交 相交直线 第三个平面 对应线段 题型一 平面与平面平行的判定 【例1】 如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,点D,E分别是BC与B1C1的中点.求证:平面A1EB∥平面ADC1. 解 由棱柱性质知,B1C1∥BC,B1C1=BC,又D,E分别为BC,B1C1的中点,所以C1E∥DB,C1E=DB,则四边形C1DBE为平行四边形,因此EB∥C1D, 又C1D?平面ADC1, EB?平面ADC1, 所以EB∥平面ADC1. 连接DE,同理,EB1∥BD,EB1=BD, 所以四边形EDBB1为平行四边形,则ED∥B1B,ED=B1B. 因为B1B∥A1A,B1B=A1A(棱柱的性质), 所以ED∥A1A,ED=A1A, 则四边形EDAA1为平行四边形, 所以A1E∥AD, 又A1E?平面ADC1, AD?平面ADC1, 所以A1E∥平面ADC1. 由A1E∥平面ADC1,EB∥平面ADC1, A1E?平面A1EB,E
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