【创新设计】中数学 1.3.2 组合的应用同步课件 北师大版选修2-3.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 1．掌握组合的有关性质． 2．能解决有关组合的简单实际问题． 3．能解决有限制条件的组合问题． 1．实际问题的转化．(难点) 2．常见的解决组合问题的解题策略．(重点) 3．分类讨论在解题中的应用．(易错点) 第2课时　组合的应用 【课标要求】 【核心扫描】 自学导引 1．解答组合应用题的基本思想 解答组合应用题的基本思想是“化归”，即由实际问题来 建立组合模型，再由组合数公式来计算其结果，从而得出 实际问题的解． (1)建立组合模型的第一步是分析该实际问题有无顺序，有 顺序便不是组合问题． (2)解组合应用题的基本方法仍然是“直接法”和“间接 法”． (1)整体分类；(2)局部分步；(3)辨证地看待元素的位置； (4)一些具体问题有时需要把它抽象成组合模型． 提示　(1)先特殊后一般； (2)先组合后排列； (3)先分类后分步． 2．解答组合应用题的总体思路 想一想： 解决排列与组合的综合问题时，应遵循哪些原则？ 一是按元素的性质进行分类；二是按事件发生的过程进行 分步． (1)以元素为主考虑，即先满足特殊元素的要求，再考虑其 他元素． (2)以位置为主考虑，即先满足特殊位置的要求，再考虑其 他位置． (3)先不考虑限制条件，计算出排列或组合数，再减去不合 要求的排列或组合数． 名师点睛 1．无限制条件的排列组合问题应遵循的两个原则 (1)特