大学生活和其就业形势.pptVIP

大学生活规划及其就业形式 大学生活规划 什么是大学 什么是大学生活？大学生活有什么样的特点，它与我们中学的生活的不同？ 我们应该怎样去过属于我们的大学生活？ 如何充实我们的大学生活？ 大一到大四，怎样规划这四年的时光？ 一.什么是大学？ 字典上的定义： 指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。具有高中以上学历者进行教育和培训，并以考试考核的方式检验起所学知识和技能 什么是大学生活 大学生活就是我们身处在大学内，无时不在所发生的点点滴滴，学习，娱乐，社交...包括吃饭，睡觉等等的总和就构成了你的大学生活。但是这这种生活是有异于我们中学和朋友圈的生活，它更广，更具有鲜活的生命力。 大学新生的特点 难以适应生活新环境的焦虑心理 理想与现实的落差形成的失落心理 人际关系难以适应的抑郁心理 自我评价失调导致的自卑心理 收费和就业制度改革带来的危机心理 失去奋斗目标的迷茫心理 中学与大学在学习上的差异 中学教育为了学生考上大学，大学教育为了学生进入社会 中学培养“考”生，大学培养“学生” 中学是封闭式教育，大学是开放式教育 中学老师“逼”着学生走，大学学生“追”着老师走 中学是被控式学习，大学是强调自主性学习 中学学习老师帮你掌控，大学学习需要自己经常“反省” 如何过属于我们的大学生活 前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基 人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过，在你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因禄禄无为而羞耻。我们要把全部精力和整个生命都献给这个世界最伟大的事业，为解放全人类而进行的斗争。 我的看法 首先，你要合理安排好你的学业课程，调理好主修课和选修课之间的时间比例，争取每科不掉队，养成良好的生活习惯。 你要积极参加学校的各项活动，在活动中，寻找属于自己的表达方式，向大家成功推出自己，为将来走入社会，做好第一步。 另外，有时间多参加些社会公益性的活动，找好自己的基点，成长自己，有责任感，有爱心。 我想，只要你做好以上这些，你的大学生活，必定充满了快乐与成功的喜悦 我们的四年——何去何从？ 高中时，我们曾经把大学当成了自己理想的乌托邦，因为在那里，我们可以无拘无束，可以不必像中学一样三点一线，早起晚睡。可以获得真正的自由，但是当我们站在大学的门口，那时年少轻狂的话语是否还在呢？四年的生活即将开始，是时候规划了。 大一目标： 初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 和师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加交流技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。 大二目标： 提高基本素质。主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 提高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。 大三目标： 提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有： 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 大四目标： 工作申请，成功就业。主要的内容有： 对前三年的准备做一个总结。 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。 积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、 进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 2001-2009年全国毕业生就业状况统计表 用人单位对大学生要求 要有吃苦耐劳的精神 有理想，有敬业精神，有事业心，责任感 善于沟通，团结同仁，有合作精神 作风正派，光明磊落，不搞阴谋诡计 良好的职业道德操守 面对这严峻仍至残酷的形势，大学生该如何应对呢？ 要调整好心态 消除急功近利心态，提高持续发展能力 准确的职业定位 要注重掌握专业技能 提高社会实践经验 综合素质的提升 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr